在小学四年级的数学学习中，条形统计图是一个非常重要的知识点。它可以帮助学生更好地理解和分析数据，培养逻辑思维能力和解决问题的能力。为了帮助同学们巩固这一单元的知识，我们特别准备了以下练习题。通过这些题目，大家可以更熟练地掌握条形统计图的绘制和分析方法。

练习题一：基础应用

1. 小明记录了他一周内每天完成作业的时间（单位：小时），数据如下：

星期一：1.5小时，星期二：1.8小时，星期三：2小时，星期四：1.6小时，星期五：1.7小时，星期六：2.5小时，星期日：3小时。

请根据以上数据，绘制一条形统计图，并回答以下问题：

- 哪一天小明用时最长？

- 哪一天小明用时最短？

- 这一周小明平均每天花多少时间完成作业？

练习题二：数据分析

2. 某班级学生的身高情况如下表：

| 身高范围（cm） | 人数 |

| -------------- | ---- |

| 120-130| 5|

| 130-140| 12 |

| 140-150| 18 |

| 150-160| 9|

| 160-170| 4|

根据表格中的数据，请绘制条形统计图，并回答以下问题：

- 哪个身高的范围人数最多？

- 哪个身高的范围人数最少？

- 全班共有多少名学生？

练习题三：综合运用

3. 学校组织了一次环保知识竞赛，以下是各年级参赛人数的统计数据：

- 一年级：20人

- 二年级：25人

- 三年级：30人

- 四年级：35人

- 五年级：40人

- 六年级：45人

请根据以上数据绘制条形统计图，并回答以下问题：

- 参赛人数最多的年级是哪个？

- 参赛人数最少的年级是哪个？

- 如果每个年级的参赛者平均得分相同，那么全校的总得分是多少？

总结

通过以上练习题，希望大家能够更加熟悉条形统计图的绘制和分析方法。条形统计图是一种直观且实用的工具，在我们的日常生活中也经常用到。希望同学们在完成这些练习后，能够更加自信地应对类似的题目，并在数学学习中取得更好的成绩！

如果还有其他疑问或需要进一步的帮助，请随时联系老师或同学哦！