新部编版八年级下语文17《壶口瀑布》优质课说课稿

尊敬的各位评委、老师：

大家好！今天我将围绕《壶口瀑布》这一课进行说课。本节课选自人教版（部编）八年级下册第十七课，属于写景抒情散文单元。文章通过对壶口瀑布壮丽景象的描写，展现了自然之美以及黄河文化的深厚底蕴，旨在培养学生热爱自然、感悟生命的意识。

首先，在教学目标设定上，我注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度的结合。具体来说，学生应掌握文中生字词的意义及运用；通过反复朗读，体会作者细腻的语言表达和丰富的情感内涵；同时，引导学生联系生活实际，理解人与自然和谐共处的重要性。

接下来是教学重难点分析。本文的重点在于让学生学会抓住关键语句，深入理解作者的思想感情；而难点则在于如何借助文本中的比喻、拟人等修辞手法来增强语言的表现力，并从中获得审美体验。

针对以上内容，我设计了以下教学流程：

1. 导入环节：播放一段关于黄河壶口瀑布的视频资料，激发学生兴趣，引发他们对壮美河山的好奇心。

2. 初读感知：指导学生快速浏览全文，标记不熟悉的词汇，初步了解文章大意。

3. 精读品味：选取几个精彩段落，带领学生细细品读，感受文字背后的深意。

4. 拓展延伸：组织小组讨论，鼓励学生分享自己游览过的大自然美景，谈谈自己的感受。

5. 总结提升：回顾课堂要点，强调保护生态环境的重要性。

此外，在教学方法的选择上，我采用了情境教学法、合作探究法等多种手段相结合的方式，力求使课堂生动有趣又富有成效。例如，在讲解“黄河之水天上来”这样的句子时，可以通过多媒体展示相关图片或动画，帮助学生更直观地感受到壶口瀑布磅礴的气势。

最后，我认为评价方式也至关重要。除了传统的书面作业外，还可以设置开放性问题，比如：“如果让你为壶口瀑布写一句广告词，你会怎么写？”这样既能检验学生的学习成果，又能锻炼他们的创造力。

总之，《壶口瀑布》不仅是一篇优美的散文，更是连接自然与人文的一座桥梁。希望通过今天的说课，能够给大家带来一些启发和思考。谢谢！

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希望这段内容能满足您的需求！