在小学教育中，英语学习是一个重要的组成部分。对于五年级的学生来说，他们已经积累了一定的基础知识，并开始进入更深入的语言学习阶段。为了帮助学生更好地掌握英语，教师需要精心设计每一堂课的教学方案。以下是一份针对小学五年级上学期的PEP英语教案示例。

教学目标：

- 语言技能：能够听懂、会说与日常生活相关的简单对话。

- 语言知识：掌握基本的句型结构和词汇，如询问时间、描述天气等。

- 情感态度：培养对英语学习的兴趣，增强自信心。

教学准备：

- 多媒体设备及课件

- 单词卡片或图片

- 小组活动所需的道具（如角色扮演服装）

教学过程：

导入环节（5分钟）

通过播放一段关于天气预报的小视频来吸引学生的注意力，然后提问：“What's the weather like today?”引导学生用简单的句子回答。

新授环节（20分钟）

1. 展示不同季节的照片，让学生猜猜是什么季节，并鼓励他们用英语表达自己的想法。

2. 学习新单词：sunny, rainy, snowy等描述天气状况的词汇。

3. 练习使用“What’s the weather like?”句型进行问答练习。

巩固练习（15分钟）

组织小组合作游戏，每组成员轮流扮演天气预报员，其他成员根据其描述判断是哪种天气情况。这不仅能让学生复习所学内容，还能提高他们的团队协作能力。

总结评价（5分钟）

回顾本节课的重点内容，表扬表现积极的学生，并布置家庭作业——绘制一幅自己理想中的天气图，并用英语标注出来。

这份教案旨在通过趣味性和互动性强的方式激发小学生的学习兴趣，同时确保他们在轻松愉快的氛围中学到实用的知识点。希望每位老师都能结合实际情况灵活调整，让课堂更加生动有趣！

请注意，以上内容为虚构示例，具体教学计划应依据实际教材版本及学校安排制定。