教学目标：

1. 理解相反数的概念，并能准确找出一个数的相反数。

2. 掌握绝对值的定义，能够计算任意数的绝对值。

3. 能够运用相反数和绝对值的知识解决简单的实际问题。

教学重点：

1. 相反数的定义及其性质。

2. 绝对值的定义及如何求解。

教学难点：

1. 对相反数概念的理解以及在具体情境中的应用。

2. 绝对值的实际意义及其在数学运算中的作用。

教学过程：

一、引入新课

通过一些生活实例，如温度的变化、海拔高度等，引导学生思考正负数的意义，从而引入相反数的概念。

二、讲授新知

1. 相反数的概念

- 定义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

- 举例说明：如5和-5是相反数。

- 性质：一个数的相反数的相反数就是它本身；零的相反数是零。

2. 绝对值的概念

- 定义：一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。

- 计算方法：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零。

三、课堂练习

设计一系列练习题，包括判断两个数是否为相反数，求解不同类型的数的绝对值等，帮助学生巩固所学知识。

四、小结

回顾本节课的主要内容，强调相反数和绝对值的重要性，并鼓励学生在生活中发现更多相关的例子。

五、作业布置

布置适量的家庭作业，让学生进一步熟悉并掌握相反数和绝对值的相关知识。

通过本节课的学习，希望每位同学都能理解并掌握相反数与绝对值的基本概念及其应用，为后续更深入的数学学习打下坚实的基础。