一、活动目标

1. 激发幼儿对故事的兴趣，培养他们的想象力和创造力。

2. 通过阅读《想吃苹果的鼠小弟》，让孩子们理解合作的重要性，学会与他人分享。

3. 增强语言表达能力，鼓励孩子大胆讲述自己的想法。

二、活动准备

1. 绘本《想吃苹果的鼠小弟》若干本。

2. 动物头饰（如小鸟、大象等）。

3. 苹果图片或实物若干。

三、活动过程

1. 导入部分

教师先展示苹果图片或实物，提问：“小朋友，你们喜欢吃苹果吗？为什么？”引导孩子说出苹果的好处，比如营养丰富、味道甜美等。接着引出今天的故事——《想吃苹果的鼠小弟》。

2. 讲述故事

教师以生动的语言讲述故事内容，同时配合使用动物头饰进行角色扮演，增加趣味性。在讲述过程中，可以适时停下来向孩子们提问，例如：“鼠小弟看到高高的苹果树时，它想了什么办法呢？”、“其他动物又是怎么帮助它的？”等问题，激发孩子的思考。

3. 分组讨论

将全班分成几个小组，每组选择一种动物角色，讨论如果自己是这个角色的话，会怎样帮助鼠小弟吃到苹果，并且可以用简单的动作表演出来。每个小组轮流上台展示自己的创意。

4. 总结分享

活动结束前，请几位小朋友分享他们小组的想法以及从中学到了什么。教师总结时强调团队合作的意义，告诉孩子们在生活中遇到困难时也要学会寻求别人的帮助，同时也要乐于助人。

5. 延伸活动

回家后，可以让家长协助完成一个小手工制作——用彩纸剪出苹果形状并装饰，然后挂在墙上作为装饰品，同时也提醒孩子们要珍惜食物，不要浪费。

以上就是关于《想吃苹果的鼠小弟教案》的具体安排，希望能让每位小朋友都能从中受益，感受到阅读的乐趣！