活动背景：

在幼儿教育中，主题教学是一种非常有效的教育方式，它能够将知识与生活紧密联系起来，让孩子们在实践中学习和成长。本次小班的主题活动《娃娃家》旨在通过模拟家庭场景，让幼儿体验日常生活中的角色扮演，培养他们的社交能力和生活技能。

活动目标：

1. 认知发展：认识并理解家庭成员的角色及其职责。

2. 情感发展：增强对家庭的归属感和责任感。

3. 社会交往：提高与同伴合作及沟通的能力。

4. 动手能力：锻炼简单的家务操作技巧。

活动准备：

- 制作或购买一些简单的道具，如玩具厨房、餐具、衣服等。

- 准备相关的图片资料，展示不同家庭成员的工作场景。

- 设计好活动区域，布置成“娃娃家”的模样。

活动过程：

1. 引入环节（5分钟）

- 教师讲述一个关于家庭的小故事，激发孩子的好奇心和兴趣。

- 提问：“你们知道家里都有谁吗？他们每天都在做什么呢？”

2. 探索环节（15分钟）

- 分组进行角色扮演游戏，每个小组选择一名家长代表和几名孩子代表。

- 孩子们根据自己的理解分配角色，并开始模拟家庭生活。

3. 实践环节（20分钟）

- 在教师指导下，孩子们尝试完成一些简单的家务任务，比如摆放餐具、整理玩具等。

- 鼓励孩子们互相帮助，共同完成任务。

4. 分享环节（10分钟）

- 各小组轮流展示他们的成果，并分享各自的感受。

- 教师总结点评，强调团队合作的重要性。

活动延伸：

- 鼓励家长在家继续开展类似的家庭互动游戏。

- 引导孩子观察家中其他成员的工作情况，并记录下来。

注意事项：

- 确保所有道具安全无害，避免尖锐物品。

- 关注每位孩子的参与度，必要时给予适当指导和支持。

通过这次主题活动，不仅可以让孩子们在游戏中学到知识，还能促进其身心健康发展。希望每位小朋友都能在这个温馨的“娃娃家”里找到属于自己的快乐！