在过去的一年中，我校的小学科学实验室工作在全体教师和学生的共同努力下取得了显著的成绩。回顾这一年的点点滴滴，我们深感收获颇丰，同时也认识到工作中存在的不足之处。以下是我们对本年度工作的总结。

首先，在设备管理方面，我们严格按照学校制定的相关规章制度进行操作，确保了实验室的安全与整洁。定期检查实验器材的状态，并及时更换损坏或老化的设备，保证了实验教学的顺利开展。此外，我们还加强了对学生使用仪器的培训，提高了他们的安全意识和操作技能。

其次，在课程安排上，我们根据教材内容合理规划了实验项目，力求通过生动有趣的实践活动激发学生的学习兴趣。例如，在讲解植物生长时，我们组织学生亲手种植并向他们介绍植物生长的过程；当学习光学原理时，则利用简单的镜子反射实验帮助理解光线传播的方向性等概念。这些实践性强的教学方法不仅加深了孩子们对知识的理解，也培养了他们动手解决问题的能力。

再者，为了更好地服务于教育教学需求，我们积极拓展资源渠道，争取到了更多的资金支持用于购置新设备以及改善实验环境。同时，我们也鼓励教师参与各类专业培训活动，不断提升自身的业务水平，以便能够更有效地指导学生完成各项探究任务。

然而，在看到成绩的同时，我们也发现了若干问题亟待解决。比如部分班级由于人数较多，在分组实验时难以保证每位同学都有足够的时间去体验整个过程；另外，对于一些较为复杂的实验设计，部分学生可能缺乏足够的背景知识来完全掌握其中的道理。针对这些问题，我们计划在未来采取更加灵活多样的形式开展活动，并加大对基础教育阶段科普宣传力度，让每个孩子都能享受到高质量的科学启蒙教育。

总之，过去一年里，我们的小学科学实验室工作虽然面临诸多挑战但仍交出了一份满意的答卷。展望未来，我们将继续秉持创新精神，不断探索新的教学模式，努力为培养具有国际视野和创新能力的新一代接班人作出更大贡献！