在小学数学的学习过程中，相遇问题是比较常见的一种类型题，它不仅能够锻炼学生的逻辑思维能力，还能帮助学生更好地理解速度、时间和距离之间的关系。以下是几道关于相遇问题的应用题，供同学们进行练习。

练习题一：

甲乙两人分别从A地和B地同时出发，相向而行。已知甲的速度为每小时6千米，乙的速度为每小时4千米，两地相距50千米。问两人经过多少时间后会相遇？

练习题二：

小明和小红同时从家出发去学校，小明骑自行车的速度是每小时15千米，小红步行的速度是每小时5千米。如果他们同时出发，且学校距离两家的中点为30千米，那么两人会在哪里相遇？

练习题三：

一辆汽车以每小时80千米的速度从甲城开往乙城，另一辆汽车以每小时70千米的速度从乙城开往甲城。两车同时出发，甲乙两城相距500千米。问两车在何处相遇？需要多长时间？

练习题四：

一艘船顺流而下，速度为每小时20千米；逆流而上时速度为每小时10千米。如果该船从A码头到B码头的距离为90千米，求船往返一次所需的时间。

练习题五：

一条河流的宽度为240米，两岸各有一个人划船过河。甲的速度为每分钟40米，乙的速度为每分钟30米。若两人同时开始划船，问两人将在何时何地相遇？

通过以上这些题目，同学们可以尝试运用所学的知识来解决实际问题。解答这类问题的关键在于明确速度、时间和距离的关系，并根据具体条件灵活调整计算方法。希望同学们能够在实践中提高自己的解题技巧，享受数学带来的乐趣！