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小学图书借阅管理制度范本

2025-05-26 02:20:20

问题描述:

小学图书借阅管理制度范本,时间不够了,求直接说重点!

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2025-05-26 02:20:20

为了更好地管理学校图书馆资源,培养学生的阅读习惯和爱护书籍的责任感,特制定以下小学图书借阅管理制度。本制度旨在规范图书借阅流程,确保图书的合理使用与妥善保管。

一、借阅对象及权限

1. 借阅对象:本校全体学生及教师。

2. 借阅权限:

- 学生:每位学生可同时借阅最多两本书籍,借期为两周。

- 教师:教师可同时借阅最多五本书籍,借期为一个月。

二、借阅流程

1. 申请借阅:学生需在图书馆登记并填写借阅卡,教师则通过班主任或图书馆管理员进行登记。

2. 图书选择:读者根据需求自行挑选书籍,并交由管理员核对登记。

3. 借书确认:管理员确认后,在借阅卡上签字,完成借阅手续。

4. 归还时间:借阅期限到期前,读者需按时归还书籍。如需续借,须提前向管理员提出申请。

三、借阅注意事项

1. 爱护书籍:借阅者应妥善保管所借书籍,不得损坏、涂画或遗失。

2. 逾期处理:超过借阅期限未归还者,需缴纳滞纳金,具体金额由学校规定。

3. 遗失赔偿:若发生书籍遗失或严重损坏情况,借阅者需按原价赔偿。

四、违规处理

1. 对于故意损坏或遗失书籍的行为,除赔偿外,还将视情节轻重给予相应纪律处分。

2. 对于多次违反借阅规定的人员,将限制其借阅资格。

五、其他规定

1. 图书馆开放时间为每周一至周五上午8:00-11:30,下午14:30-17:00。

2. 如遇特殊情况(如考试周),借阅政策可能有所调整,请关注公告通知。

希望全体师生能够共同遵守以上规定,营造良好的阅读环境,促进知识传播与个人成长。如有疑问或建议,请随时联系图书馆管理员。

注:本制度最终解释权归学校所有。

此管理制度旨在建立一个有序、高效的图书借阅体系,不仅有助于提升学生的阅读兴趣,也能增强他们的责任感与规则意识。希望每位师生都能积极参与到这一过程中来,共同维护校园文化的繁荣与发展。

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