引言：

在高中阶段的学习中，研究性学习是一种重要的实践方式。它不仅能够帮助学生巩固课堂所学的知识，还能培养学生的创新意识和解决问题的能力。本文将以一个虚构的研究课题为例，展示如何撰写一份完整的研究性课题报告。

课题背景与意义：

随着社会的发展，环境污染问题日益严重，其中塑料垃圾的处理成为全球关注的重点之一。本课题旨在探讨高中校园内塑料垃圾的产生情况及其对环境的影响，并提出相应的解决措施。

研究方法：

本次研究主要采用问卷调查法和实地考察相结合的方式进行。首先设计了一份关于校园内塑料垃圾使用情况的问卷，通过随机抽样的方式发放给全校师生；其次组织小组成员对学校周边的垃圾堆放点进行了为期一周的观察记录。

数据收集与分析：

经过统计分析发现，在校期间每人每天平均会产生约0.5公斤左右的塑料废弃物，其中大部分为一次性餐具及包装袋。这些垃圾如果得不到妥善处理，将会长期存在于自然环境中，造成严重的生态破坏。

结论与建议：

基于以上结果，我们建议学校加强环保教育力度，倡导绿色生活方式；同时可以考虑引进可降解材料制成的日用品以减少不可回收物的数量；此外还应建立完善的垃圾分类制度，提高资源利用率。

结语：

通过此次研究活动，不仅让我们更加深刻地认识到环境保护的重要性，也锻炼了我们的团队协作能力和科学研究能力。希望未来能有更多同学参与到类似活动中来，共同为建设美丽家园贡献自己的一份力量！

（注：上述内容均为虚构示例，请勿作为实际参考依据）