一、活动目标：
1. 培养幼儿的反应能力和身体协调性。
2. 提高孩子们之间的团队合作意识。
3. 让孩子在游戏中体验乐趣，增强对自然环境的喜爱。
二、活动准备：
1. 确保场地安全，避免有尖锐物品或障碍物。
2. 划分好游戏区域，确保有足够的空间供孩子们奔跑。
3. 教师需要提前了解游戏规则，并能够清晰地向孩子们讲解。
三、活动过程：
1. 将孩子们分成两组，一组扮演“老鹰”，另一组扮演“小鸡”。其中，“小鸡”们需要手拉手站成一排，后面的孩子抓住前面孩子的衣服下摆，形成一个队伍。
2. 游戏开始后，“老鹰”要努力去抓“小鸡”，而“小鸡”则要尽力躲避“老鹰”的抓捕。如果某个“小鸡”被抓住，则该“小鸡”暂时退出游戏。
3. 当所有“小鸡”都被抓住或者成功逃脱一定时间后，游戏结束。教师可以引导孩子们分享游戏中的感受和经验。
四、注意事项：
1. 在游戏中要注意控制力度，避免孩子受伤。
2. 教师需密切关注游戏进程，及时制止不当行为。
3. 鼓励孩子们在游戏中互相帮助，共同完成任务。
通过这样的游戏活动，不仅能让孩子们享受快乐的童年时光，还能在潜移默化中培养他们的社会交往能力和运动技能。
