在高中阶段，英语语法的学习是构建语言能力的重要基础。为了帮助同学们更好地掌握这些知识点，本文将对2019年的高中英语语法进行系统的总结和归纳。以下是几个核心语法点的梳理：

一、时态的应用

时态是英语学习中的重点之一，尤其是在高考中占有较大比重。2019年的高考英语试题中，常见的时间概念包括现在完成时、过去完成时以及将来完成时。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。例如：“I have already finished my homework.”（我已经完成了作业。）

- 过去完成时：用于描述在过去某一时间之前已经完成的动作。如：“By the time he arrived, we had already eaten dinner.”（在他到达之前，我们已经吃过晚饭了。）

- 将来完成时：表示将来某个时间点之前会完成的动作。例句：“By next summer, I will have graduated from high school.”（到明年夏天，我将从高中毕业。）

二、虚拟语气

虚拟语气主要用于表达与事实相反的情况或者假设性条件。它常常出现在if引导的条件句中。

- 如果条件句使用过去式，则主句通常使用would/could/should + 动词原形。例如：“If I were you, I would take this opportunity.”（如果我是你的话，我会抓住这个机会。）

三、定语从句

定语从句用来修饰先行词，使其更具体化。关系代词that、which、who等常被用来连接主句和从句。

- 当先行词指人时，可以使用who或that；当指物时，可以使用which或that。例如：“The book which I bought yesterday is very interesting.”（我昨天买的那本书非常有趣。）

四、非谓语动词

非谓语动词包括不定式、分词和动名词，它们在句子中充当除谓语之外的角色。

- 不定式：可以作主语、宾语等。如：“To learn English well requires effort.”（学好英语需要努力。）

- 分词：分为现在分词和过去分词，可用作形容词或副词。例如：“The boy sitting at the back is my cousin.”（坐在后排的那个男孩是我的表弟。）

通过以上几点的复习，相信同学们能够更加清晰地理解并运用这些重要的语法知识。希望每位同学都能在英语学习之路上取得进步！