一、教学目标

1. 知识目标：通过本节课的学习，让幼儿掌握基础的英语单词和短语，例如“apple”（苹果）、“banana”（香蕉）等，并能够简单地进行日常交流。

2. 能力目标：培养幼儿的英语听力和口语表达能力，激发他们对英语学习的兴趣。

3. 情感目标：通过游戏和互动活动，增强幼儿之间的合作意识，同时感受语言学习的乐趣。

二、教学准备

- 教具：彩色卡片（上面写有英语单词和对应的图片）、小礼物若干、音乐播放器。

- 环境布置：在教室里摆放一些与主题相关的装饰物，如水果模型或动物玩偶。

三、教学过程

1. 热身环节（5分钟）

- 教师带领孩子们一起做简单的律动操，边跳边唱英文歌曲《If You're Happy and You Know It》。这不仅能让孩子们放松身心，还能为接下来的学习做好准备。

2. 导入新知（10分钟）

- 出示一张苹果的图片，问：“What's this?” 引导孩子回答“It's an apple”。重复几次后，出示香蕉、橙子等其他水果图片，逐步引入新的词汇。

- 使用卡片展示单词拼写，帮助孩子记住正确的发音。

3. 趣味练习（15分钟）

- 找朋友游戏：将孩子们分成小组，每组分发一套包含单词卡片和对应图片的材料。要求每个小朋友找到自己的“朋友”，即匹配正确的单词和图片。

- 角色扮演：模拟超市购物场景，让孩子们扮演顾客和服务员，用刚学过的单词进行对话交流。

4. 巩固提升（10分钟）

- 组织一场小型比赛，看哪一组能在最短时间内正确读出所有单词。

- 奖励表现优秀的小组，给予小贴纸或者小奖品作为鼓励。

5. 总结分享（5分钟）

- 回顾今天学到的内容，再次强调重点词汇。

- 鼓励孩子们回家后向家长展示自己学会的知识点，增加家庭参与度。

四、作业布置

- 要求每位小朋友回去画一幅关于今天所学食物的图画，并在旁边写出对应的英文名称。

五、反思与改进

每次课程结束后都应该及时记录下课堂上的亮点和不足之处，以便日后调整教学策略，更好地满足孩子们的需求。希望每位小朋友都能在这堂课上有所收获，享受学习英语的过程！

以上就是本次幼儿园英语课新授课的完整教案设计，希望能为大家提供参考。