一、教学目标：

1. 知识与能力目标：

- 学生能够理解并背诵课文中的重要段落。

- 掌握文中使用的对比手法及其作用。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论和教师引导，学生能深入理解白求恩的精神内涵。

- 培养学生的批判性思维能力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对白求恩精神的敬仰之情。

- 培养学生无私奉献的精神品质。

二、教学重点难点：

- 教学重点：理解白求恩同志毫不利己专门利人的精神以及他对工作的极端负责态度。

- 教学难点：掌握对比手法在文中的运用及其效果。

三、教学过程：

（一）导入新课

播放一段关于白求恩生平事迹的视频短片，让学生初步了解白求恩的生平及贡献，激发学习兴趣。

（二）整体感知

1. 阅读课文，解决生字词问题。

2. 思考：文章主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？

（三）深入研读

1. 分析第一部分

- 提问：这一部分主要介绍了谁？有何特点？

- 小组讨论：白求恩同志有哪些值得我们学习的地方？

2. 分析第二部分

- 提问：这部分是如何评价白求恩同志的？

- 讨论：对比手法在这部分内容中的具体体现及其作用。

3. 分析第三部分

- 提问：这一部分强调了什么？

- 思考：我们应该如何向白求恩同志学习？

（四）拓展延伸

组织一次主题班会活动，让学生分享自己心目中的英雄故事，并谈谈他们从这些英雄身上学到的东西。

（五）总结全文

回顾本节课所学内容，再次强调学习白求恩精神的重要性。

四、作业布置

1. 背诵课文中的精彩段落。

2. 写一篇读后感，谈谈你对白求恩精神的理解。

以上就是本次《纪念白求恩》公开课的教学设计，希望能帮助学生更好地理解和传承白求恩同志的伟大精神。