活动目标：

1. 激发兴趣：通过有趣的阅读活动，激发幼儿对书籍的兴趣。

2. 培养习惯：帮助幼儿养成良好的阅读习惯，如翻书、爱护书籍等。

3. 语言发展：通过互动阅读，提高幼儿的语言表达能力和词汇量。

活动准备：

- 各种适合幼儿的图画书或绘本

- 阅读角布置（舒适的小椅子、地毯）

- 彩色卡片或小玩具作为奖励

活动过程：

1. 引入环节（5分钟）

教师可以先用一些简单的儿歌或故事吸引孩子的注意力，例如：“小兔乖乖，把门开开……”引导孩子进入阅读氛围。

2. 故事时间（10分钟）

选择一本色彩丰富、情节简单的图画书，比如《好饿的毛毛虫》。教师在讲述过程中可以用夸张的表情和动作来吸引孩子的注意，并鼓励他们参与进来，比如提问：“毛毛虫吃了什么呀？”让孩子回答。

3. 互动游戏（10分钟）

在阅读完故事后，可以设计一个小游戏巩固所学内容。例如，准备一些与书中角色相关的彩色卡片，让孩子们根据提示找到对应的卡片。正确找到的孩子可以获得小贴纸或其他小奖励。

4. 自由阅读（10分钟）

让每个孩子挑选自己喜欢的书，在阅读角里安静地阅读。教师可以在旁边陪伴，及时解答孩子的问题或给予指导。

5. 总结分享（5分钟）

集中所有孩子，让他们分享今天的故事或者自己最喜欢的部分。教师可以适当引导，帮助孩子表达自己的想法。

注意事项：

- 确保图书的安全性，避免有尖锐边缘或易脱落的小部件。

- 教师要保持耐心，尊重每个孩子的节奏，不要强迫他们快速完成任务。

- 鼓励家长在家继续支持孩子的阅读活动，形成家园共育的良好环境。

通过这样的活动，不仅能让孩子爱上阅读，还能促进他们的全面发展。希望每位小朋友都能在书香中快乐成长！