教学目标：

1. 知识与技能：让学生了解冬季水域结冰的特点及潜在危险，掌握基本的防溺水安全知识。

2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论和互动游戏等方式，增强学生的安全意识和自救能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生的珍爱生命意识，形成尊重自然、敬畏生命的良好品质。

教学准备：

- 准备一些冬季水域结冰的照片或视频资料；

- 制作防溺水安全知识问答卡；

- 设计模拟情境的游戏道具（如假冰块、救生圈等）。

教学过程：

第一环节：导入新课

播放一段关于冬季水域结冰后发生意外事故的小视频，引导学生思考为什么在看似坚固的冰面上仍然会发生溺水事件。从而引出本节课的主题——冬季防溺水。

第二环节：讲解冬季水域特点

教师结合图片向学生介绍冬季水域结冰的一般规律以及影响因素，比如气温变化对冰层厚度的影响等。同时强调即使表面看起来很厚实的冰也可能存在安全隐患，并举例说明哪些情况下冰面可能破裂。

第三环节：案例分析

选取几个真实发生的冬季溺水案例进行详细剖析，包括事故发生的原因、当时的情景以及事后教训。通过这些具体事例让同学们认识到忽视安全规则所带来的严重后果。

第四环节：小组讨论

将全班分成若干小组，每组围绕以下几个问题展开讨论：

1. 在日常生活中我们应该如何避免接近危险水域？

2. 如果不小心掉进冰窟窿里应该怎样自救？

3. 当发现有人落水时，我们该怎么做？

第五环节：互动游戏

组织一场名为“安全过冬”的小游戏。游戏中设置不同的场景（如滑冰场、河流旁等），参与者需根据提示选择正确的行动路线以确保自身安全。此活动旨在加深学生们对于正确应对突发状况的理解。

第六环节：总结归纳

回顾整堂课的重点内容，再次强调预防溺水的重要性，并鼓励大家将学到的知识应用到实际生活中去。最后还可以布置家庭作业，要求每位同学回家后向家人讲述今天所学的内容。

教学反思：

本次班会取得了较好的效果，不仅提高了学生们的自我保护意识，也让他们明白了团队合作解决问题的重要性。今后可以尝试增加更多形式新颖的教学活动来进一步激发学生参与的积极性。