活动目标：

1. 认知目标：通过学习《十二月花名歌》，让幼儿了解一年四季中每个月份对应的花卉名称及其特点。

2. 语言发展：培养幼儿的语言表达能力和记忆力，鼓励他们大胆地朗诵和表演。

3. 情感培养：激发幼儿对大自然的热爱，感受四季变化的美好。

活动准备：

- 《十二月花名歌》的音频或视频资料。

- 各种花卉图片或实物（如条件允许）。

- 与歌曲相关的背景音乐。

- 简单的手工材料（如彩纸、胶水等），用于制作花环或花束。

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师可以播放一段轻柔的背景音乐，并展示一些美丽的花卉图片，引导孩子们观察花朵的颜色、形状和香味。接着提问：“小朋友们，你们知道这些漂亮的花是什么时候开放的吗？”从而自然过渡到今天的主题——《十二月花名歌》。

二、学习环节（15分钟）

1. 欣赏歌曲：首先完整播放一遍《十二月花名歌》，让孩子们初步感知歌曲的内容和旋律。

2. 分段教学：将歌曲分成几部分，逐段教唱。每段结束后可以让孩子们跟着节奏拍手或者跺脚，增加趣味性。

3. 互动问答：在教授过程中穿插一些简单的问题，比如“哪个月份开桃花呀？”、“荷花是在夏天还是冬天盛开呢？”等问题来帮助孩子更好地理解和记忆歌词内容。

三、实践操作（10分钟）

组织小朋友一起动手做些小手工，比如用彩纸剪贴成各种鲜花的样子，然后串起来做成花环或者装饰教室的一角。这不仅能让孩子们进一步巩固所学知识，还能锻炼他们的动手能力。

四、总结分享（5分钟）

最后，请几位表现积极的小朋友上台表演自己学会的部分，并给予表扬和奖励。同时也可以邀请家长参与到活动中来，共同见证孩子的成长与进步。

延伸活动建议：

1. 在日常生活中引导孩子留意身边的植物变化，比如春天来了看看路边是否长出了新绿芽；秋天到了注意落叶飘零的情景等。

2. 定期更换班级内的植物盆栽，保持环境的新鲜感，同时也能作为课堂讨论的话题之一。

通过这样一系列丰富多彩的教学活动，《十二月花名歌》不仅能成为孩子们心中难忘的记忆，更能够促进其综合素质的发展。希望每位小朋友都能在这片充满生机的大自然中找到属于自己的快乐！