优质课教学设计：《赵州桥》语文小学教学实录与试讲稿

在小学语文课堂中，《赵州桥》作为一篇经典课文，承载着丰富的文化内涵和教育意义。本文将结合实际教学经验，分享一堂以《赵州桥》为主题的优质课教学设计，旨在帮助学生深入理解赵州桥的历史价值及其背后所蕴含的智慧。

教学目标

1. 知识与技能：了解赵州桥的基本结构特点及建造背景；掌握文中重点词语的意义。

2. 过程与方法：通过小组合作学习的方式，培养学生自主探究的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对古代劳动人民智慧的敬仰之情，增强民族自豪感。

教学重难点

- 重点：引导学生认识赵州桥的独特设计及其在中国桥梁史上的地位。

- 难点：如何让学生感受到古代工匠技艺之精湛，并从中获得启发。

教学准备

教师需提前准备好相关图片资料（如赵州桥的照片）、视频片段以及一些简单的手工材料供学生动手实践使用。

教学过程

一、导入新课

首先播放一段关于赵州桥现状的小视频，吸引学生的注意力。接着提问：“大家知道这座桥的名字吗？它有什么特别之处？”以此引入课题《赵州桥》。

二、初读感知

组织学生自由朗读课文，圈画出不理解的词句。然后分组讨论这些生僻字词的意思，并尝试用自己的话复述课文大意。

三、精读感悟

1. 感受桥之美：引导学生找出描写赵州桥美丽的句子，体会作者是如何用语言描绘这座伟大建筑的。

2. 探讨桥之妙：结合课后习题，分析赵州桥为何能够历经千年而不倒，思考其设计理念背后的科学依据。

四、实践活动

鼓励孩子们利用橡皮泥等简易工具模拟建造一座小型拱形桥，在实践中加深对课文内容的理解。

五、总结延伸

最后，请几位同学分享自己的学习心得，并布置家庭作业——查找更多有关中国古代著名桥梁的信息，为下节课做准备。

结语

本节课不仅让学生掌握了基础知识，更重要的是让他们感受到了中华文化的博大精深。希望每位同学都能从今天的学习中汲取力量，长大后也能成为像古代匠人一样伟大的创造者！

以上就是本次优质课的教学设计概要，希望能给您的教学带来一定的参考价值。