《灰灰先生》教案

教学目标：

1. 通过阅读故事《灰灰先生》，帮助学生理解故事情节和角色性格。

2. 培养学生的想象力和表达能力，鼓励他们用自己的语言描述故事中的场景。

3. 引导学生思考故事背后的道德意义，并学会在日常生活中应用这些道理。

教学准备：

- 故事《灰灰先生》的绘本或电子版

- 相关图片和视频资料（可选）

- 小组讨论所需的纸笔

教学过程：

一、导入环节（5分钟）

1. 教师提问：“同学们，你们知道灰灰先生是谁吗？他有什么特别的地方？”

2. 学生自由发言，教师总结并引出今天的主题——《灰灰先生》的故事。

二、阅读与理解（15分钟）

1. 教师带领全班一起朗读故事《灰灰先生》。

2. 在阅读过程中，适时停顿，引导学生观察插图，猜测接下来的情节发展。

3. 阅读后，提问：“灰灰先生是一个怎样的人？他的行为给你留下了什么印象？”

三、小组讨论（10分钟）

1. 将学生分成小组，每组4-5人。

2. 每组围绕以下问题展开讨论：

- 灰灰先生的行为对周围的人产生了哪些影响？

- 如果你是灰灰先生的朋友，你会怎么做？

3. 各组派代表分享讨论结果。

四、创意表达（10分钟）

1. 让学生以小组为单位，根据故事内容创作一幅画或者编写一个小剧本。

2. 展示作品，并邀请其他同学评价。

五、总结与反思（5分钟）

1. 教师总结今天的学习内容，强调故事所传达的道理。

2. 提问：“通过学习这个故事，你学到了什么？今后在生活中你会如何表现？”

作业布置：

1. 回家后将《灰灰先生》的故事讲给家人听。

2. 写一篇短文，谈谈你对灰灰先生的看法以及从中学到的经验教训。

板书设计：

- 故事名称：《灰灰先生》

- 主要角色：灰灰先生、其他角色

- 关键词：善良、勇敢、智慧

希望这篇教案能满足您的需求！如果有任何修改意见或其他问题，请随时告知。