尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我要说课的内容是小学语文教材中的一篇经典课文——《云雀的心愿》。这篇课文选自苏教版小学语文四年级下册第七单元，是一篇童话故事，通过拟人化的手法，讲述了小云雀和妈妈在森林里的对话，揭示了保护环境的重要性。

一、教材分析

《云雀的心愿》以生动的情节和浅显的语言，向学生传达了环境保护的重要性和紧迫性。文章通过小云雀与妈妈的对话，介绍了森林的作用以及人类破坏森林带来的严重后果，最后表达了小云雀的愿望——让沙漠重新变成绿洲。这篇课文不仅具有教育意义，还能激发学生的环保意识，培养他们的社会责任感。

二、教学目标

根据新课程标准的要求，结合本课特点，我设定了以下教学目标：

1. 知识与能力目标：正确流利地朗读课文，理解文中重点词语的意思；认识并掌握一些生字词。

2. 过程与方法目标：通过分角色朗读、小组讨论等方式，提高学生的语言表达能力和合作探究能力。

3. 情感态度与价值观目标：让学生认识到保护自然环境的重要性，增强其环保意识和社会责任感。

三、教学重难点

教学重点在于引导学生理解课文内容，特别是森林对生态环境的影响；难点则是如何将抽象的概念转化为具体行动，促使学生形成自觉保护环境的行为习惯。

四、教学准备

为了更好地完成教学任务，我做了如下准备工作：

- 制作多媒体课件，包含课文录音、图片资料等；

- 准备相关视频材料，展示森林被砍伐后的景象及植树造林的效果；

- 组织学生查阅关于森林功能的相关资料，为课堂交流做准备。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于森林美景的视频短片，吸引学生注意力，然后提问：“你们喜欢森林吗？为什么？”接着引入课题《云雀的心愿》，激发学生阅读兴趣。

（二）初读感知

让学生自由朗读课文，标出不认识的字词，并尝试用自己的话概括课文大意。教师巡视指导，帮助解决疑难问题。

（三）精读感悟

采用分组讨论的形式，围绕以下几个问题展开深入探讨：

1. 云雀妈妈告诉了我们哪些关于森林的知识？

2. 森林遭到破坏后会带来哪些危害？

3. 小云雀的愿望是什么？它反映了怎样的情感？

每个小组选出代表发言，其他成员补充完善观点。教师适时点拨，确保讨论方向正确。

（四）拓展延伸

组织一次主题班会活动，题目为“我为地球添绿色”。鼓励学生们分享自己在生活中采取的实际行动，如节约用水、减少垃圾排放等，并思考还有哪些方式可以参与到环保事业当中去。

（五）总结全文

回顾整节课的学习内容，强调保护环境的重要性，并激励学生从小事做起，争当环保小卫士。

六、板书设计

云雀的心愿

森林的作用 → 破坏后果 → 小云雀的愿望

涵养水源 防风固沙 让沙漠变绿洲

七、教学反思

通过这堂课的教学实践，我发现大部分学生都能够积极参与到课堂活动中来，并且表现出浓厚的兴趣。不过，在讨论环节中仍有个别同学缺乏自信不敢发言，今后需要进一步关注这些学生的发展情况，给予更多鼓励和支持。

以上就是我对《云雀的心愿》这篇课文的教学设想，希望能给大家带来启发。谢谢大家！

希望这份说课稿能够满足您的需求，如果有任何修改意见或补充内容，请随时告知。