活动目标：

1. 培养幼儿的音乐感知能力，激发对音乐的兴趣。

2. 通过歌曲《找朋友》，让幼儿学会简单的动作配合，增强身体协调性。

3. 在活动中体验与同伴合作的乐趣，增进小朋友之间的友谊。

活动准备：

1. 音乐《找朋友》的音频文件。

2. 简单的节奏乐器（如铃鼓、手摇铃等）若干。

3. 舞台布置：一个宽敞的活动区域，中间放置一张桌子，上面摆放一些玩具作为奖励道具。

活动过程：

一、热身环节

教师带领孩子们一起做简单的热身运动，例如拍拍手、跺跺脚，调动孩子的积极性和注意力。

二、引入新课

1. 教师播放《找朋友》的音乐，并随着音乐轻轻哼唱歌词。

2. 引导孩子观察教师的动作，比如挥手、点头等简单动作。

3. 向孩子们解释今天的学习内容是跟着音乐一起表演《找朋友》。

三、学习歌曲

1. 分段教唱歌曲，先从第一句开始，逐步加入后面的句子。

2. 每学完一句歌词后，让孩子们尝试跟唱，鼓励他们大胆发声。

3. 当孩子们熟悉了大部分歌词后，可以完整地演唱一遍。

四、动作练习

1. 结合歌词内容，设计简单的舞蹈动作，如握手、拥抱等。

2. 将动作分解成小节，逐一教授给孩子们。

3. 让孩子们两两一组进行练习，互相帮助记住动作顺序。

五、游戏互动

1. 组织孩子们围成一个大圈，播放音乐，让他们自由走动寻找伙伴。

2. 当音乐停止时，每个孩子需要快速找到一位朋友，并按照之前学过的动作完成一次“找朋友”的互动。

3. 对表现积极的孩子给予表扬，并发放小奖品作为激励。

六、总结分享

1. 请几位小朋友上台展示他们的表演，其他孩子可以为他们鼓掌加油。

2. 提问孩子们今天的感受，引导他们表达对朋友的喜爱之情。

活动延伸：

1. 在日常生活中鼓励孩子们主动与其他小朋友交流玩耍。

2. 可以将这首歌曲改编成其他形式的游戏，增加趣味性。

通过这样的音乐活动，不仅能让孩子们感受到音乐的魅力，还能促进他们社交技能的发展，为他们的成长打下良好的基础。