教学目标：
1. 理解《愚公移山》这篇寓言故事的深刻含义。
2. 掌握文中的重要词语和句子。
3. 培养学生坚持不懈的精神品质。
教学重点：
理解故事寓意，掌握重点词汇。
教学难点：
如何让学生理解并接受愚公这种坚持不懈的精神。
教学过程：
一、导入新课
通过提问的方式引入课文，比如：“同学们有没有听说过愚公移山的故事？你们觉得愚公的行为是愚蠢还是聪明？”以此激发学生的兴趣和思考。
二、初读课文，整体感知
1. 让学生自由朗读课文，熟悉文章内容。
2. 教师讲解文中出现的重要词语和句子，如“惩山北之塞，出入之迂也”、“吾与汝毕力平险”等。
三、深入分析，理解寓意
1. 分析愚公的性格特点，讨论他的行为是否合理。
2. 引导学生思考：愚公的精神对我们有什么启示？
四、课堂练习
1. 组织学生进行角色扮演，分别扮演愚公、智叟等人物，进一步加深对课文的理解。
2. 完成课后习题，巩固所学知识。
五、总结归纳
回顾本节课的学习内容，强调愚公那种面对困难不屈不挠的精神，并鼓励学生在学习和生活中也要有这种精神。
六、布置作业
1. 背诵课文。
2. 写一篇读后感，谈谈自己从愚公身上学到的东西。
以上就是《愚公移山》这篇课文的教学设计，希望能帮助到各位教师更好地教授这篇经典课文。
