教学目标：

1. 增强幼儿的消防安全意识。

2. 让幼儿了解火灾的危害及基本的防火知识。

3. 学会简单的逃生技能和自我保护方法。

教学准备：

1. 图片和视频：展示火灾现场的照片和相关动画片断。

2. 模拟道具：灭火器、毛巾、湿布等。

3. 互动工具：消防知识问答卡片。

教学过程：

第一部分：引入话题

教师通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道火有什么作用吗？”引导孩子们说出火可以用来煮饭、取暖等正面作用，同时强调火如果使用不当也会带来危险。

接着展示一些火灾现场的照片或视频片段，让孩子们直观感受火灾的破坏力，并询问他们对火灾的看法，激发他们的兴趣和好奇心。

第二部分：讲解防火知识

1. 火源的认识

教师带领孩子认识常见的火源，如打火机、蜡烛、电器等，并告诉他们在没有大人监督的情况下不能随意玩火。

2. 火灾的危害

通过简单易懂的语言解释火灾可能造成的伤害，比如烧伤、损坏物品、甚至威胁生命安全。

3. 如何预防火灾

- 不乱扔烟头；

- 家中不堆放易燃物；

- 定期检查电线是否老化；

- 睡觉前检查炉灶是否关闭。

第三部分：学习逃生技巧

1. 听从指挥

当发生火灾时，要听从老师或家长的指示迅速撤离，不要慌张奔跑。

2. 捂住口鼻

使用湿毛巾或衣物遮住口鼻，避免吸入浓烟导致窒息。

3. 弯腰前行

火灾中烟雾通常会上升，因此应尽量保持低姿态行走以避开浓烟区域。

4. 熟悉出口路线

每次进入新环境时，都应观察并记住最近的安全出口位置。

第四部分：实践操作

1. 模拟演练

组织一次小型的火灾逃生演习，让孩子们按照之前学到的知识进行实际操作，进一步巩固所学内容。

2. 使用灭火器

在确保安全的前提下，向孩子们演示如何正确使用干粉灭火器扑灭初期小火，并鼓励他们尝试模仿动作。

第五部分：总结回顾

教师带领孩子们一起复习今天的课程要点，再次强调防火的重要性以及遇到紧急情况时该如何应对。最后可以通过小游戏或者奖励机制来增强孩子们的记忆效果。

通过这样的教学活动，不仅能让幼儿掌握必要的防火知识，还能培养他们面对突发事件时冷静处理的能力，为健康成长奠定坚实基础。