教学目标：
1. 通过学习张籍的《秋思》，让学生了解古诗的魅力，感受诗人的情感世界。
2. 培养学生对古典文学的兴趣，提高学生的审美情趣和文化素养。
教学重难点：
重点：理解诗句含义，体会诗中的情感。
难点：掌握古诗的韵律美，理解诗中所表达的思想感情。
教学过程：
一、导入新课
由秋天的景色引入，让学生谈谈自己对秋天的感受，然后过渡到本节课要学习的古诗《秋思》。
二、初读感知
1. 教师范读古诗，学生听读，注意字音和节奏。
2. 学生自由朗读，尝试用自己的语言解释诗意。
三、深入探究
1. 分析诗句，逐句讲解，帮助学生理解诗句含义。
2. 讨论诗中所表达的思想感情，引导学生体会诗人的思乡之情。
四、拓展延伸
1. 比较阅读其他描写秋天的古诗，如杜牧的《山行》等。
2. 鼓励学生创作小诗，表达自己的情感。
五、总结回顾
回顾本节课的内容，强调古诗学习的重要性，鼓励学生继续探索中国古典文学的宝库。
六、布置作业
1. 背诵并默写《秋思》。
2. 查找更多关于张籍及其作品的资料，准备下一次分享会。
通过这节课的学习，希望同学们能感受到古诗的独特魅力，增强对中国传统文化的热爱。
