活动目标：

1. 认知目标：通过观察和模仿，让幼儿了解小鸡的基本特征及生活习性。

2. 情感目标：培养幼儿对小动物的喜爱之情，增强爱护小动物的意识。

3. 动作技能目标：锻炼幼儿的手眼协调能力以及精细动作。

活动准备：

- 小鸡玩具或图片若干；

- 米粒或者橡皮泥制作的小米；

- 音乐《小鸡的一家》；

- 故事书《小鸡找食记》。

活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

- 播放音乐《小鸡的一家》，教师带领小朋友一起做简单的律动，模仿小鸡走路的样子。

- 提问：“小朋友，你们知道这是谁在唱歌吗？它们平时最喜欢做什么呢？”

2. 探索与发现（10分钟）

- 展示小鸡的图片或玩具，引导孩子们仔细观察小鸡的颜色、羽毛等特征。

- 讲述故事《小鸡找食记》，讲述小鸡如何寻找食物的过程，并强调小鸡喜欢吃米这一特点。

3. 动手操作（15分钟）

- 分发准备好的米粒或橡皮泥小米给每位小朋友。

- 教师示范如何用手指将“米”放到指定位置，模拟小鸡啄食的动作。

- 鼓励孩子尝试自己完成这个动作，同时提醒他们注意不要弄脏桌面。

4. 分享交流（5分钟）

- 请几个小朋友上来展示他们的作品，并分享他们在活动中遇到的问题及解决办法。

- 总结今天学到的知识点，再次强调要爱护小动物。

5. 延伸活动（可选）

- 带领小朋友到户外喂养真实的家禽类动物，如鸡等，让他们近距离接触并体验喂养的乐趣。

注意事项：

- 在整个过程中，老师需要密切关注每位小朋友的安全情况，确保活动顺利进行。

- 对于个别性格内向或者不愿意参与的孩子，可以适当给予鼓励和支持。

通过这样的教学设计，不仅能让孩子们在游戏中学习知识，还能激发他们的好奇心与创造力，为今后的学习打下良好基础。