在小学语文学习中，病句修改是一项重要的能力训练。它不仅帮助学生提升语言表达的准确性，还能培养逻辑思维和分析问题的能力。以下是一些适合三年级学生的病句修改练习题及其答案，供家长和老师参考。

练习题：

1. 小明和他的同学一起踢足球，他们都非常喜欢这项运动。

- 修改意见：句子中“他们”指代不明，容易让人误解是小明和他的同学都喜欢足球，但实际上应该明确是小明喜欢足球。

- 修改后：小明和他的同学一起踢足球，小明非常喜欢这项运动。

2. 公园里有花、树和小鸟，它们都很美丽。

- 修改意见：句子中“它们”指代不明确，不知道是指花、树还是小鸟，或者全部。

- 修改后：公园里有花、树和小鸟，这些植物和动物都很美丽。

3. 昨天我买了一本故事书，这本书非常有趣。

- 修改意见：句子结构稍显冗长，可以简化为更清晰的表达。

- 修改后：昨天我买了一本有趣的故事书。

4. 妈妈告诉我，要认真完成作业，并且不要忘记检查。

- 修改意见：句子中的“并且”使用不当，应改为“而且”或直接去掉。

- 修改后：妈妈告诉我，要认真完成作业，而且不要忘记检查。

5. 我们班的同学都爱看课外书，因为这样可以增长知识。

- 修改意见：句子缺少主语，显得不够完整。

- 修改后：我们班的同学都爱看课外书，这样做可以增长知识。

答案解析：

通过以上练习题可以看出，病句修改的核心在于理清句子的逻辑关系，明确指代对象，以及优化句子结构。三年级的学生可以通过多读、多练，逐步提高对语言文字的敏感度和理解力。

希望这些练习题能够帮助孩子们更好地掌握病句修改的方法，在语文学习中取得更大的进步！