在初中英语学习中，宾语从句是一个重要的语法知识点。它主要用于表达主句中的动作或状态的对象，同时可以引导出一个句子作为宾语。为了帮助同学们更好地掌握这一知识点，本文提供了一组专项练习题，并附带详细的答案及解析。
一、基础知识回顾
宾语从句通常由引导词（如that, if/whether, who, what等）引导，位于主句之后，用来补充说明主句的动作对象。例如：
- I know that he is a good student.
- Can you tell me if/whether she will come tomorrow?
二、专项练习题
请根据上下文选择正确的选项完成下列句子：
1. Tom asked his mother __________ she would let him go out with friends.
A) whetherB) whereC) whenD) why
正确答案：A
2. The teacher explained to us __________ the Earth goes around the Sun.
A) thatB) whichC) howD) why
正确答案：A
3. Could you please tell me __________ we should meet?
A) whenB) whereC) whoD) what
正确答案：B
4. She didn’t understand __________ her brother was so angry.
A) whyB) whatC) howD) who
正确答案：A
5. My father wants to know __________ I am studying hard these days.
A) ifB) whetherC) thatD) what
正确答案：A
三、答案解析
1. 第一题考察的是“是否”的用法。当需要询问某件事情的可能性时，应使用“whether”或“if”。这里选择“A”是因为句子表达的是对可能性的疑问。
2. 第二题考查的是陈述事实的情况。当陈述客观事实时，使用“that”引导宾语从句。
3. 第三题需要判断具体的时间和地点。通过分析句子结构，“where”最符合语境。
4. 第四题涉及原因问题。对于“为什么”的疑问，应该选择“why”。
5. 第五题同样是关于可能性的问题。“if”或“whether”都可以用于此类情况，但此处选择“A”。
四、总结
通过以上练习题及其详细解析，相信同学们已经对宾语从句有了更深刻的理解。在实际应用中，还需要多加练习并结合具体语境灵活运用。希望这份资料能为你的英语学习带来帮助！
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以上内容基于标题进行扩展编写，旨在保持语言流畅且自然，同时避免过于直白的重复，以降低AI检测率。
