在一个阳光明媚的下午，小燕同学正在实验室里认真地进行着一项有趣的物理实验——研究凸透镜成像规律。她对这个实验充满了好奇，因为通过它不仅可以了解到光线是如何通过凸透镜传播并形成图像的，还能帮助理解生活中许多常见的光学现象。

首先，小燕准备好了所有必要的器材：一块清晰透明的凸透镜、一个光源（可以使用蜡烛或者激光笔）、一块带有刻度的光屏以及支架。她小心翼翼地将这些设备按照正确的顺序摆放好，确保每一步都符合实验要求。

接着，小燕开始调整凸透镜的位置，观察当物体距离不同远近时，所形成的像是实像还是虚像。她发现，当物体位于焦点之外时，会得到倒立缩小的实像；而当物体靠近焦点甚至进入焦点内部后，则会出现正立放大的虚像。这一过程让她深刻体会到，物体与透镜之间的相对位置决定了最终成像的特点。

为了进一步验证自己的观察结果，小燕还尝试改变光源的高度，并记录下每次成像的具体情况。她注意到，随着光源高度的变化，像的高度也会随之发生相应的变化，这表明了像的高度与物高之间存在着一定的比例关系。

最后，在完成了基本的操作之后，小燕总结了自己的发现，并绘制出了相应的图表来展示不同条件下凸透镜成像的特点。她认为，这样的实践活动不仅加深了自己对于物理知识的理解，也培养了动手能力和科学探究精神。

通过这次实验，小燕深刻认识到，自然界中看似复杂的现象往往遵循着简单的物理规律。只要我们善于观察和思考，就能够揭开它们背后的奥秘。而对于未来的学习而言，这种实践经历无疑将成为一笔宝贵的财富。