一、活动目标：

1. 初步理解故事内容，能够复述故事中的简单情节。

2. 培养幼儿关心他人的情感，学会尊重和欣赏他人的特长。

3. 发展幼儿的语言表达能力，鼓励大胆讲述。

二、活动准备：

1. 故事图片若干张（根据故事情节设计）。

2. 小麻雀、大树爷爷等角色头饰。

3. 音乐播放器及背景音乐。

三、活动过程：

1. 导入部分：

- 老师播放一段轻快的鸟鸣声，请小朋友猜是什么动物在叫。

- 引出课题：“今天我们要学习一个关于小麻雀的故事。”

2. 讲述故事：

- 老师结合图片生动地讲述《爱唱歌的小麻雀》的故事。

- 在讲述过程中提问：“小麻雀最喜欢做什么？”、“为什么它要飞到别的地方去唱歌呢？”

3. 角色扮演：

- 分发头饰给小朋友，让他们分别扮演小麻雀、大树爷爷等角色。

- 按照故事情节进行简单的角色对话表演。

4. 讨论分享：

- 引导小朋友讨论：“你觉得小麻雀这样做对吗？”、“我们平时应该怎样对待朋友？”

- 鼓励孩子们勇敢地表达自己的想法。

5. 结束部分：

- 总结今天的收获，强调互相关心的重要性。

- 播放舒缓的音乐，让孩子们安静下来，闭上眼睛想象自己是那只可爱的小麻雀。

四、延伸活动：

1. 绘画创作：请小朋友画出自己心目中的小麻雀形象，并配上一句祝福的话语送给同伴。

2. 家园互动：建议家长与孩子一起阅读相关的儿童书籍，共同探讨如何做一个有爱心的人。

通过以上环节的设计，不仅能让孩子们感受到语言的魅力，还能促进其社会性发展，为今后的学习生活奠定良好的基础。