一、活动背景：

在现代社会，随着教育的不断发展，教师作为知识的传播者和学生成长道路上的引路人，其地位和作用愈发重要。然而，部分学生对老师的尊重意识逐渐淡化，甚至出现不敬师长的现象。为了弘扬中华民族尊师重教的传统美德，增强学生的感恩意识和责任感，特开展本次“尊师重教”主题班会。

二、活动目的：

1. 引导学生理解教师工作的艰辛与价值，增强对老师的尊敬与感激之情。

2. 培养学生良好的师生关系意识，学会如何正确地与老师沟通和相处。

3. 激发学生的学习动力，树立尊师重教的良好风尚。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）下午14:00—15:30

四、活动地点：

XX中学XX班教室

五、参与人员：

全班同学及班主任老师

六、活动准备：

1. 提前收集有关尊师重教的名言、故事或视频资料。

2. 准备一些小礼品，用于奖励积极参与的同学。

3. 制作PPT课件，内容包括教师节由来、优秀教师事迹、学生感言等。

4. 安排学生代表发言稿，提前进行练习。

七、活动流程：

1. 开场导入（10分钟）

- 班主任简要介绍本次班会的主题和意义。

- 播放一段关于教师日常工作的短视频，引发学生思考。

2. 主题讨论（20分钟）

- 分组讨论：你认为老师在你成长过程中扮演了什么角色？你最想对老师说的一句话是什么？

- 各组派代表分享讨论结果，教师适时引导并点评。

3. 故事分享（15分钟）

- 学生讲述自己与老师之间的感人故事，或分享名人尊师的事例。

- 教师补充一些经典案例，如孔子尊师、毛泽东敬师等。

4. 情景模拟（15分钟）

- 设定几个常见的师生互动场景，如课堂提问、作业反馈、批评教育等，让学生进行角色扮演。

- 通过模拟，帮助学生理解老师的用心和良苦用心。

5. 表达感恩（10分钟）

- 邀请学生写一张“致老师”的卡片，表达感谢之情。

- 鼓励学生在今后的学习生活中，用实际行动去尊重老师。

6. 总结提升（10分钟）

- 班主任总结本次班会的收获，强调尊师重教的重要性。

- 提出倡议：从我做起，从现在做起，做一个懂礼貌、知感恩的好学生。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在教师节期间为老师送上一份小礼物或贺卡。

2. 组织一次“我心中的好老师”征文比赛，评选优秀作品并展示。

3. 将本次班会内容整理成宣传栏，供全校师生学习参考。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意语言文明，营造积极向上的氛围。

2. 班主任要全程参与，及时引导和鼓励学生发言。

3. 活动结束后，做好相关材料的整理和归档工作。

十、预期效果：

通过本次主题班会，使学生深刻认识到尊师重教的重要性，增强对老师的理解和尊重，营造良好的校园文化氛围，促进学生全面发展。