在电大（国家开放大学）的学习过程中，形成性考核是检验学生学习成果的重要方式之一。其中，《西方经济学》作为一门重要的专业基础课程，其形成性考核册内容涉及宏观与微观经济学的基本理论、分析方法及实际应用。而“形考任务3”作为该课程中的一部分，通常涵盖经济增长、通货膨胀、货币政策等宏观经济主题，旨在帮助学生加深对经济运行机制的理解。

对于许多学生来说，“2018年电大西方经济学形成性考核册答案解析形考任务3”这一关键词的出现，往往意味着他们在完成该任务时遇到了一定的困难，或者希望借助参考答案来提高答题的准确性。然而，需要注意的是，直接照搬答案并不利于知识的真正掌握，因此在备考过程中，理解知识点和解题思路才是关键。

以下是对“2018年电大西方经济学形成性考核册答案解析形考任务3”的一些常见题型和解答思路的简要分析：

一、选择题

这类题目主要考查学生对基本概念和理论的理解能力。例如：

- 问题： GDP的含义是什么？

- 答案要点： 国内生产总值，指一个国家或地区在一定时期内所生产的最终产品和服务的市场价值总和。

此类题目需要学生准确记忆相关术语，并结合实际案例进行判断。

二、简答题

简答题考察学生的综合分析能力和表达能力。例如：

- 问题： 简述凯恩斯主义的主要观点。

- 答案要点： 凯恩斯认为，在短期内，经济可能处于非充分就业状态，政府应通过财政政策和货币政策干预经济，以实现充分就业和稳定增长。

在回答此类问题时，建议学生先列出核心观点，再结合具体例子进行说明，以增强逻辑性和条理性。

三、计算题

计算题通常涉及经济学中的基本公式和模型。例如：

- 问题： 已知某国的消费函数为C = 100 + 0.8Y，投资I = 50，政府支出G = 30，试求均衡国民收入。

- 解题思路： 均衡国民收入公式为Y = C + I + G。代入数据可得Y = 100 + 0.8Y + 50 + 30，解方程即可得到结果。

这类题目需要学生熟练掌握相关公式，并具备一定的数学运算能力。

四、论述题

论述题要求学生能够运用所学知识对某一经济现象或政策进行深入分析。例如：

- 问题： 结合当前中国经济发展的实际情况，谈谈你对货币政策作用的看法。

- 答题思路： 可从货币政策的调控工具（如利率、存款准备金率）、政策效果、面临的挑战等方面展开论述，结合实际案例进行分析。

综上所述，“2018年电大西方经济学形成性考核册答案解析形考任务3”虽然提供了参考答案，但学生在学习过程中仍应注重理解与思考，避免死记硬背。只有真正掌握知识点，才能在考试中灵活应对，取得理想的成绩。

此外，建议学生在复习时多查阅教材、参考书和相关资料，结合教师讲解和同学讨论，逐步提升自己的经济学素养和分析能力。