在新时代教育发展的背景下，语言文字工作作为学校教育教学的重要组成部分，承担着传承中华文化、提升学生综合素质、推动校园文化建设的重要使命。为了进一步贯彻落实国家语言文字法律法规，全面加强学校语言文字规范化建设，我校在过去一年中围绕“推广普通话、推行规范汉字”这一核心任务，开展了形式多样、内容丰富的语言文字工作，取得了显著成效。

一、强化组织领导，健全工作机制

学校高度重视语言文字工作，成立了以校长为组长的语言文字工作领导小组，统筹协调全校语言文字相关事务。制定了《学校语言文字工作实施方案》，明确了各部门职责，建立了定期检查与评估机制，确保各项工作有序推进。

二、加强宣传引导，营造浓厚氛围

通过校园广播、宣传栏、黑板报、微信公众号等多种渠道，广泛宣传国家语言文字政策法规和推广普通话的重要性。结合“推普周”“世界读书日”等重要时间节点，开展主题演讲、经典诵读、书法比赛等活动，激发了师生学习和使用普通话的积极性。

三、深化课堂教学，提升语言素养

将语言文字规范化纳入日常教学管理，要求教师在课堂上坚持使用普通话授课，板书书写规范美观。同时，语文教研组定期组织教学研讨，探索语言文字教学的新方法，注重培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和写作水平。

四、推进校园文化建设，打造语言环境

学校积极创建“书香校园”，设立图书角、朗读亭等文化设施，鼓励学生多读书、读好书，提升文化底蕴。此外，还组织师生参与社会实践活动，如社区宣传、志愿服务等，增强语言运用的实际能力。

五、加强师资培训，提升专业能力

针对教师语言文字基本功不扎实的问题，学校组织开展了普通话培训、书法讲座、语言表达技巧培训等系列活动，切实提升了教师的综合素质和教学能力。

六、存在问题与改进方向

尽管我校在语言文字工作中取得了一定成绩，但仍存在一些不足，如部分教师普通话水平有待提高，个别学生对规范汉字的书写仍不够重视等。下一步，学校将继续加大宣传力度，完善考核机制，推动语言文字工作再上新台阶。

总之，语言文字工作是一项长期而系统的工程，需要全体师生共同努力。我校将以此次总结为契机，不断总结经验、查找不足，持续深入推进语言文字规范化建设，为构建文明、和谐、书香校园作出更大贡献。