时光荏苒，转眼间2018年已经接近尾声，回顾这一学期的教学工作，我深刻感受到作为一名小学数学教师的责任与使命。在这一学期中，我坚持以学生为中心，注重教学方法的灵活运用，努力提升课堂效率，促进学生的全面发展。

本学期，我担任的是四年级两个班级的数学教学任务。在教学过程中，我始终遵循新课标的要求，结合学生的认知特点和学习能力，合理安排教学内容，力求做到因材施教、分层教学。通过精心设计教案和教学活动，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂参与度。

在课堂教学方面，我注重基础知识的巩固与拓展，强化学生的计算能力和逻辑思维能力。针对四年级学生的特点，我在课堂上采用多种教学手段，如小组合作、动手操作、游戏互动等，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高学习效果。同时，我还注重培养学生的数学思维习惯，引导他们学会独立思考和解决问题。

在作业布置与批改方面，我坚持“精讲多练”的原则，合理控制作业量，确保学生能够及时巩固所学知识。对于学生的作业，我认真批阅，及时反馈，帮助他们发现不足并加以改进。对于学习有困难的学生，我主动进行个别辅导，耐心讲解，鼓励他们树立信心，逐步提高学习成绩。

此外，我还积极参与学校的教研活动，与其他教师交流教学经验，不断优化自己的教学方法。通过听课、评课等方式，学习先进的教学理念和方法，提升自身的专业素养。同时，我也注重与家长的沟通，定期召开家长会，向家长汇报学生的学习情况，争取家长的支持与配合，形成教育合力。

在这一学期的工作中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在课堂管理上还有待加强，部分学生的学习主动性不够，需要进一步调动他们的积极性。在今后的工作中，我将继续总结经验，改进不足，不断提升自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献更多力量。

总之，这一学期的教育教学工作让我收获颇丰，也让我更加坚定了从事教育事业的信心和决心。在未来的工作中，我将继续以饱满的热情投入到教学工作中，为培养更多优秀的学生而不懈努力。