【感恩的主题班会教案】一、活动主题：

感恩的心，温暖同行

二、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生理解“感恩”的含义，增强学生的感恩意识，培养他们对父母、老师、同学以及社会的感激之情。同时，帮助学生学会表达感恩，提升人际交往能力与情感认知水平。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

学校教室（301）

五、参与对象：

高一（2）班全体学生及班主任

六、活动准备：

1. 提前布置教室，营造温馨氛围，如张贴感恩标语、播放轻柔背景音乐等；

2. 准备相关视频资料、PPT课件、感恩卡片等材料；

3. 邀请部分家长代表参加，增加互动环节；

4. 学生提前准备一段关于感恩的演讲或小故事。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人简要介绍本次活动的主题和意义，播放一段关于“感恩”的短视频，引发学生的情感共鸣。

2. 感恩知识讲解（10分钟）

班主任结合PPT，讲述“感恩”的定义、历史渊源及其在现代社会中的重要性，强调感恩不仅是对他人付出的回应，更是自我成长的一部分。

3. 互动分享环节（20分钟）

- 学生轮流分享自己生活中最感动的一件事，可以是家人、朋友或老师的帮助；

- 家长代表发言，讲述孩子成长过程中的点滴，表达对孩子的爱与期望；

- 班主任总结，引导学生思考如何在生活中践行感恩。

4. 情感体验活动（15分钟）

组织学生进行“写感恩卡”活动，每人写下对父母、老师或朋友的一句感谢话语，并现场赠送或寄出。此环节旨在让学生用实际行动表达感恩之情。

5. 情景剧表演（10分钟）

由学生自编自演一个小短剧，内容围绕“不懂感恩”与“学会感恩”的转变过程，通过生动的情节让同学们感受到感恩的重要性。

6. 总结与升华（10分钟）

主持人带领全体学生朗读《感恩宣言》，并邀请班主任做最后总结，鼓励大家从现在做起，心怀感恩，传递温暖。

八、活动延伸：

1. 布置“感恩实践作业”，如为父母做一件力所能及的事；

2. 鼓励学生在日常生活中多关注身边人，学会发现和珍惜身边的美好。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意气氛的轻松与温馨，避免过于严肃；

2. 尊重每位学生的表达意愿，鼓励积极参与；

3. 活动结束后，整理照片和视频资料，作为班级纪念。

十、活动预期效果：

通过本次主题班会，使学生更加懂得感恩的意义，增强责任感和归属感，促进良好人际关系的建立，营造积极向上的班级氛围。

备注：

本教案可根据实际情况进行调整，确保活动内容贴近学生生活，具有较强的教育性和感染力。