【中班健康活动教案:保护眼睛】一、活动目标：

1. 让幼儿了解眼睛的重要性，知道眼睛是人体重要的感官器官。

2. 引导幼儿学习正确的用眼习惯，如不长时间看电视、玩手机，保持正确的读写姿势。

3. 培养幼儿爱护眼睛的意识，养成良好的卫生习惯。

二、活动准备：

- 图片或视频：展示眼睛结构图、正确坐姿、不良用眼行为等。

- 镜子若干（供幼儿观察自己的眼睛）。

- 小故事《小明的眼睛》（讲述一个小朋友因不注意用眼而造成视力问题的故事）。

- 画纸、彩笔等美术材料。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一面镜子，让幼儿轮流照镜子，观察自己的眼睛。提问：“你们看到了什么？眼睛有什么作用？”引导幼儿说出“看东西”、“看见老师”、“看到颜色”等。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述故事《小明的眼睛》，讲述小明因为长时间看电视、躺着看书，导致视力下降，后来在医生的帮助下恢复了视力。通过故事引导幼儿思考：为什么小明会看不清楚？我们应该怎样保护眼睛？

3. 知识讲解（7分钟）

教师结合图片，向幼儿介绍眼睛的结构和功能，简单说明眼球、视网膜、瞳孔等部位的作用。同时强调：

- 不要长时间近距离用眼。

- 保持正确的坐姿和阅读姿势。

- 每隔一段时间要休息一下眼睛。

- 多吃富含维生素A的食物，如胡萝卜、菠菜等。

4. 实践操作（10分钟）

组织幼儿进行“保护眼睛小卫士”游戏：

- 分组进行“找不同”游戏：展示两张图片，一张是正确用眼，一张是错误用眼，让幼儿找出差异。

- 开展“我来当医生”角色扮演：请幼儿模仿医生检查眼睛，学习如何保护眼睛。

5. 创意表达（10分钟）

引导幼儿用画笔画出自己心目中的“明亮眼睛”，并鼓励他们说出自己的想法：“我想让眼睛变得怎么样？”“我要怎么保护它？”

四、延伸活动建议：

- 在班级设置“护眼角”，张贴护眼小贴士。

- 家园共育：提醒家长关注孩子的用眼习惯，避免孩子长时间接触电子产品。

- 组织一次“护眼小明星”评选，表扬那些坚持良好用眼习惯的幼儿。

五、活动反思：

本次活动通过故事、游戏和绘画等多种形式，帮助幼儿认识到保护眼睛的重要性，并初步掌握了基本的护眼方法。在今后的教学中，可以进一步结合生活实际，强化幼儿的护眼意识。

备注： 本教案为原创内容，可根据实际情况进行调整与拓展。