【2015年大学英语六级考试语法讲解:非谓语动词】在大学英语六级(CET-6)考试中,语法部分是考生必须掌握的重要内容之一。其中,“非谓语动词”作为英语语法中的重点和难点,频繁出现在阅读理解、完形填空、翻译以及写作等题型中。掌握好这一知识点,不仅有助于提高答题准确率,还能增强语言表达的灵活性与准确性。
一、什么是非谓语动词?
非谓语动词是指在句子中不充当谓语的动词形式,主要包括三种:不定式(to do)、动名词(doing)和分词(现在分词 doing 和过去分词 done)。它们虽然不是谓语动词,但在句中可以承担主语、宾语、定语、状语、补语等多种语法功能。
二、非谓语动词的常见用法
1. 不定式(to do)
不定式常用于表示目的、意愿、计划、愿望等。例如:
- I went to the library to study.(我去图书馆学习。)
- She wants to become a teacher.(她想成为一名教师。)
不定式还可以作主语或表语,如:
- To learn English is important.(学英语很重要。)
- My job is to teach students.(我的工作是教学生。)
2. 动名词(doing)
动名词具有名词的功能,通常用于句首作主语,或在介词后作宾语。例如:
- Swimming is good for health.(游泳对健康有益。)
- He is interested in learning Chinese.(他对学中文感兴趣。)
需要注意的是,有些动词后面只能接动名词作宾语,如:enjoy, avoid, consider, suggest 等。
3. 分词(doing / done)
分词分为现在分词和过去分词,主要用来作定语、状语或补语。
- 现在分词(doing) 表示主动或进行的动作,常用于描述正在进行的状态或动作的发出者。
- The girl smiling at me is my sister.(那个对我微笑的女孩是我的姐姐。)
- Seeing the accident, he ran away.(看到事故后,他逃跑了。)
- 过去分词(done) 表示被动或完成的动作,常用于被动语态或完成状态。
- The book written by him is very popular.(他写的那本书很受欢迎。)
- Having finished his work, he left.(完成工作后,他离开了。)
三、非谓语动词的易错点
1. 时态与语态混淆
在使用分词时,要注意动作的主动或被动关系,避免误用现在分词代替过去分词。
2. 逻辑主语不清
非谓语动词的逻辑主语应与主句的主语一致,否则容易造成歧义或错误。
- 正确:The problem discussed yesterday is very difficult.
- 错误:The problem discussing yesterday is very difficult.(逻辑主语不一致)
3. 固定搭配错误
某些动词后面只能接特定的非谓语形式,如:stop doing / to do(停止做某事 / 去做某事),remember doing / to do(记得做过某事 / 记得去做某事)等。
四、备考建议
为了在六级考试中更好地应对非谓语动词相关题目,建议考生:
- 多做真题练习,熟悉各类题型;
- 总结常见搭配和固定结构;
- 注重语境分析,结合上下文判断正确形式;
- 加强语法知识积累,提升语言运用能力。
掌握非谓语动词不仅是六级考试的要求,更是提高英语综合能力的关键。希望同学们在备考过程中认真复习,灵活运用,顺利通过考试!