【六年级阅读理解练习题及答】在小学语文学习中，阅读理解是培养学生语言综合能力的重要环节。六年级的学生正处于从基础阅读向深层次理解过渡的关键阶段，因此，适当的阅读理解练习对于提升他们的阅读能力和思维能力具有重要意义。

以下是一些适合六年级学生的阅读理解练习题，题目内容贴近学生生活，语言简洁明了，旨在帮助学生逐步掌握阅读技巧，提高理解能力。

一、阅读短文，回答问题

短文

春天来了，小草悄悄地从泥土里钻出来，花儿也竞相开放。清晨，阳光洒在大地上，空气格外清新。孩子们穿着轻便的衣服，在公园里奔跑、玩耍。老人们坐在长椅上，享受着温暖的阳光，脸上露出幸福的笑容。

问题：

1. 短文描写了哪个季节的景象？

2. 文中提到哪些人正在享受春天的美好？

3. “花儿也竞相开放”中的“竞相”是什么意思？

4. 你认为这段文字表达了作者怎样的情感？

二、阅读理解题（选择题）

短文

小明是一个热爱读书的孩子。每天放学后，他都会去图书馆看书。他最喜欢读的是科普类书籍，因为这些书能让他学到很多有趣的知识。有一次，他在书中看到关于太空的介绍，对宇宙充满了好奇。于是，他开始关注天文学方面的知识，并梦想着有一天能成为一名宇航员。

问题：

1. 小明最喜欢读哪种类型的书？

A. 小说

B. 科普类

C. 历史类

D. 故事书

2. 小明的梦想是什么？

A. 成为医生

B. 成为老师

C. 成为宇航员

D. 成为科学家

3. 从文中可以看出小明是一个怎样的孩子？

A. 爱好运动

B. 喜欢画画

C. 热爱学习

D. 喜欢玩游戏

三、阅读理解题（简答题）

短文

妈妈是一位勤劳的护士。每天早上五点，她就会起床准备早餐，然后匆匆赶去医院上班。晚上回到家，她还要做家务、辅导我写作业。尽管很辛苦，但她从不抱怨。她的笑容总是挂在脸上，让我感到温暖和安心。

问题：

1. 文中提到妈妈的职业是什么？

2. 妈妈每天的工作时间安排是怎样的？

3. 你觉得妈妈是一个什么样的人？为什么？

四、阅读理解题（判断题）

短文

小红是个乐于助人的好孩子。有一次，她在路上看到一位老人摔倒了，立刻跑过去扶起他，并送他回家。第二天，老人的儿子来到学校感谢小红，并送给她一份礼物。小红虽然很高兴，但她说：“这是我应该做的。”

判断正误：

1. 小红没有帮助那位老人。（ ）

2. 老人的儿子来学校感谢小红。（ ）

3. 小红觉得帮助别人是她应该做的事情。（ ）

4. 小红接受了老人送的礼物。（ ）

五、阅读理解题（拓展思考）

短文

小华是个聪明又勤奋的学生。他不仅成绩优异，还经常参加学校的各项活动。一次，他代表学校参加作文比赛，获得了第一名。老师表扬了他，同学们也对他刮目相看。小华并没有因此骄傲，而是更加努力学习，希望将来能成为一个对社会有贡献的人。

问题：

1. 小华有哪些值得我们学习的地方？

2. 如果你是小华的同学，你会怎么想？

3. 你有没有遇到过类似的小华这样的同学？请简单描述一下。

参考答案：

一、阅读短文，回答问题：

1. 春天

2. 孩子们、老人们

3. 争先恐后地

4. 对春天的喜爱和赞美之情

二、阅读理解题（选择题）：

1. B

2. C

3. C

三、阅读理解题（简答题）：

1. 护士

2. 早上五点起床，去上班，晚上回家做家务、辅导作业

3. 勤劳、乐观、关爱家人

四、阅读理解题（判断题）：

1. ×

2. √

3. √

4. ×

五、阅读理解题（拓展思考）：

（答案略，可根据个人理解自由发挥）

通过这些练习题，学生可以在实际阅读中不断提升自己的理解力和表达能力。家长和老师也可以根据孩子的实际情况，适当调整难度，帮助他们在阅读中找到乐趣，培养良好的阅读习惯。