【六年级数学日记600字（小学六年级日记）】今天是星期三，阳光明媚，我坐在书桌前写这篇数学日记。今天的数学课让我印象深刻，不仅因为老师讲了一个有趣的问题，还因为我自己尝试解决了一个难题。
上课时，老师出了一道题目：“一个长方形的周长是24厘米，长比宽多4厘米，求这个长方形的面积。”一开始我觉得这题好像不难，但仔细一想，又有点迷糊。于是，我拿出草稿纸，开始一步步分析。
首先，我知道长方形的周长公式是：周长 = 2×(长 + 宽)。题目中说周长是24厘米，所以可以列出等式：2×(长 + 宽) = 24。两边同时除以2，得到“长 + 宽 = 12”。
接着，题目还告诉我长比宽多4厘米，也就是说，长 = 宽 + 4。于是，我把这个代入上面的等式中：宽 + 4 + 宽 = 12，也就是2×宽 + 4 = 12。解这个方程，得2×宽 = 8，所以宽是4厘米，那长就是4 + 4 = 8厘米。
最后，计算面积：长 × 宽 = 8 × 4 = 32（平方厘米）。我兴奋地举手告诉老师我的答案，老师表扬了我，并鼓励我要多动脑、多思考。
通过这节课，我明白了数学不仅仅是做题，更是一种思维训练。虽然有时候会遇到困难，但只要认真思考，就一定能找到答案。我也更加喜欢数学了，因为它让我感受到解决问题后的成就感。
今天真是充实的一天，希望以后还能学到更多有趣的数学知识！
