【一年级音乐教案《可爱的小象》】一、教学目标：

1. 知识与技能：通过学习歌曲《可爱的小象》，让学生掌握歌曲的基本旋律和节奏，能够准确演唱歌曲，并能用简单的动作表现小象的可爱形象。

2. 过程与方法：通过听、唱、动、创等多种形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的音乐感知能力和表现力。

3. 情感态度与价值观：引导学生感受音乐中动物的可爱与趣味，增强对大自然和动物的喜爱之情。

二、教学重点与难点：

- 重点：学会演唱歌曲《可爱的小象》，掌握歌曲的节奏和旋律。

- 难点：在演唱过程中注意音准和节奏的准确性，并能结合动作进行表演。

三、教学准备：

- 教师准备：钢琴或电子琴、多媒体课件（包含歌曲音频、小象图片等）、打击乐器（如沙锤、三角铁）。

- 学生准备：课本、铅笔、橡皮等文具。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师播放一段关于小象的视频或展示小象的图片，引导学生观察小象的样子，并提问：“你们见过小象吗？它有什么特点？”鼓励学生积极发言，营造轻松愉快的课堂氛围。

2. 新课教学（15分钟）

- 听赏歌曲：播放歌曲《可爱的小象》，让学生初步感受歌曲的旋律和节奏。

- 学唱歌曲：教师分句教唱，引导学生跟唱，注意音准和节奏。

- 节奏练习：利用拍手、踏步等方式，帮助学生掌握歌曲的节奏型。

- 歌词理解：结合歌词内容，讲解歌曲中表达的小象的可爱和活泼。

3. 表演活动（10分钟）

- 动作创编：引导学生根据歌曲内容，自己设计一些模仿小象的动作，如“摇尾巴”、“走路”等。

- 小组合作：将学生分成小组，每组进行歌曲表演，鼓励学生大胆展示。

4. 拓展延伸（5分钟）

- 音乐游戏：开展“小象找朋友”的游戏，学生围成一圈，随着音乐走动，当音乐停止时，找到一个同学一起做动作。

- 讨论分享：让学生说说他们喜欢的小动物，并尝试用歌声或动作来表现。

5. 小结与作业（5分钟）

- 教师总结本节课的学习内容，表扬学生的积极参与。

- 布置作业：回家后向家人演唱《可爱的小象》，并尝试用不同的方式表现小象的形象。

五、教学反思：

本节课通过多种教学手段，充分调动了学生的积极性和参与感，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了歌曲的基本内容。同时，通过动作创编和小组合作，增强了学生的合作意识和表现能力。今后可进一步丰富教学形式，提升学生的音乐素养。

六、板书设计：

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一年级音乐教案《可爱的小象》

歌曲欣赏 → 学唱歌曲 → 节奏练习 → 动作创编

小象形象 → 音乐游戏 → 分享交流

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七、教学评价：

通过课堂观察和学生表现，评估学生是否能够准确演唱歌曲，是否能够积极参与课堂活动，并根据学生反馈调整后续教学内容。