【幼儿园校车管理制度与接送车老师职责】在幼儿园的日常管理中，校车的安全运行是保障幼儿人身安全的重要环节。为了确保每一位孩子能够平安、有序地上下学，制定科学、合理的校车管理制度，并明确接送车老师的职责，是幼儿园管理工作中的重中之重。

一、校车管理制度

1. 车辆管理

幼儿园应定期对校车进行安全检查，包括刹车系统、轮胎状况、灯光设备、灭火器等，确保车辆处于良好状态。同时，所有校车必须具备合法运营资质，并配备必要的安全设施，如安全带、监控摄像头等。

2. 驾驶员管理

校车驾驶员需持有相应驾驶证，并具备良好的驾驶记录和职业道德。幼儿园应定期对驾驶员进行安全培训，提升其应对突发情况的能力，确保行车过程中严格遵守交通法规。

3. 路线与时间安排

每条校车行驶路线应提前规划，合理设置停靠点，并根据实际情况调整运行时间。同时，应避免高峰时段出行，减少交通事故风险。

4. 学生接送流程

每位幼儿应有固定的接送人员，并提前登记信息。接送时，需核对幼儿身份，确保无误后方可交接。如有特殊情况，应及时通知家长并做好记录。

5. 应急预案

幼儿园应制定详细的校车突发事件应急预案，包括车辆故障、交通事故、恶劣天气等情况的处理措施，并定期组织演练，提高应急反应能力。

二、接送车老师职责

1. 安全监督

接送车老师需全程关注乘车幼儿的安全，确保每位孩子系好安全带，不随意走动或打闹。在上下车时，应协助幼儿有序进出，防止意外发生。

2. 信息核对

在接送过程中，接送老师需认真核对每个孩子的姓名、班级及家长信息，确认无误后再进行交接。若发现异常情况，应及时与家长或园方沟通。

3. 沟通协调

接送老师应与园内教师、家长保持良好沟通，及时反馈幼儿在接送过程中的表现及问题，共同维护孩子的安全与健康。

4. 记录与汇报

每次接送结束后，接送老师需填写接送记录表，详细记录乘车人数、是否有迟到或缺勤等情况，并向园方汇报。如有特殊情况，应立即上报。

5. 情绪安抚

对于部分性格较为敏感或初次乘坐校车的孩子，接送老师应给予适当的关心和安抚，帮助他们适应校车环境，减轻焦虑情绪。

三、结语

校车管理不仅是幼儿园日常工作的组成部分，更是关乎每一个家庭幸福的重要环节。通过完善制度、规范流程、明确职责，才能真正实现“安全第一”的目标，让孩子们安心上学，家长放心托付。希望每一位参与校车工作的老师都能以高度的责任感和爱心，守护好孩子们的每一次出行。