【数学小日记五年级（作文3000字及小学五年级日记）】今天是2025年4月5日，星期六。我坐在书桌前，拿出我的数学本，准备写一篇关于“数学小日记”的作文。虽然老师说这是一篇日记，但我总觉得它更像是一个记录自己学习过程的小本子。

记得刚开始学数学的时候，我觉得它特别难。加减乘除对我来说就像是在玩迷宫，总是搞不清楚哪一步是对的。可是后来，我发现只要用心去听老师讲，认真做题，慢慢就掌握了其中的规律。现在，我已经能熟练地计算分数、小数和简单的几何图形了。

昨天，我在数学课上学到了“长方体和正方体的体积”。老师先让我们观察教室里的一个粉笔盒，然后问我们：“这个盒子有多大？”我举手回答：“应该是长×宽×高。”老师点点头，说：“对，这就是体积的计算公式。”

回家后，我迫不及待地想试试看。我找了一个纸箱，量了它的长、宽和高，分别是15厘米、10厘米和8厘米。于是，我用计算器算了一下：15×10=150，再乘以8，就是1200立方厘米。哇，原来一个小小的纸箱里面竟然可以装下这么多东西！

今天早上，我还和妈妈一起做了个实验。我们在厨房里找了一个杯子，里面装满了水。然后我把一块橡皮泥捏成不同的形状，比如圆柱形、球形、长方体等，分别放进杯子里，看看水位的变化。结果发现不管形状怎么变，水位上升的高度都是一样的！这让我明白了，体积是不变的，只跟物体所占空间的大小有关。

数学真神奇！它不仅帮助我们解决生活中的问题，还能让我们更仔细地观察周围的世界。以前我觉得数学很枯燥，但现在我觉得它就像一扇通往新世界的大门，每打开一次，就能学到新的知识。

有一次，我在数学作业中遇到了一道难题：一个长方形的周长是36米，长比宽多4米，求长和宽各是多少？我一开始有点慌，但想起老师教的方法，先设未知数。假设宽是x米，那么长就是x+4米。根据周长公式：2×(长+宽)=36，也就是2×(x+4 + x) = 36。解这个方程，得到x=7，所以宽是7米，长是11米。做完之后，我高兴得跳了起来，觉得自己好像真的长大了。

除了课堂上的内容，我还喜欢做一些有趣的数学游戏。比如“24点”游戏，就是用四个数字通过加减乘除组合成24。有一次，我和弟弟比赛，他用了三个数，我用了四个数，最后我赢了！虽然只是个小游戏，但我觉得它锻炼了我的思维能力。

数学不仅仅是课本上的知识，它还藏在我们的生活中。比如买菜时要算钱，做手工时要测量尺寸，甚至玩游戏时也要算得分。这些都离不开数学。

最近，我还看了几本关于数学的科普书，比如《趣味数学故事》和《数学家的故事》。书中讲了很多数学家如何发现数学规律的故事，让我更加敬佩他们。比如欧几里得、高斯、阿基米德……他们用智慧改变了世界，也让我明白了学习数学的重要性。

虽然我现在还是五年级的学生，但我已经意识到，数学不是一门枯燥的学科，而是一门充满乐趣和挑战的学问。我相信，只要我继续努力，将来一定能用数学解决更多复杂的问题，为社会做出贡献。

今天的数学日记就写到这里吧。我希望以后能写出更多的数学小日记，记录下我在数学学习中的点滴进步和快乐时光。

——五年级学生：XXX