【中班绘本教案】在幼儿园的教育活动中，绘本阅读是培养幼儿语言表达能力、想象力和情感认知的重要途径。针对中班（4-5岁）幼儿的认知水平和兴趣特点，设计一份适合的绘本教案，不仅能够激发孩子的阅读兴趣，还能促进其全面发展。

本次教案选取的绘本为《猜猜我有多爱你》。这是一本充满温情与爱的故事书，通过小兔子和大兔子之间的对话，表达了孩子对父母深深的爱意。内容简单温馨，语言富有节奏感，非常适合中班幼儿的理解和接受。

一、活动目标：

1. 语言发展：理解故事内容，能复述简单的句子，提高语言表达能力。

2. 情感体验：感受亲子之间浓浓的爱，学会用语言或动作表达爱。

3. 想象力与创造力：通过角色扮演和绘画活动，激发幼儿的想象与表达欲望。

二、活动准备：

- 绘本《猜猜我有多爱你》

- 图片卡、手偶（小兔子和大兔子）

- 彩笔、画纸

- 背景音乐（轻柔的钢琴曲）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示绘本封面，提问：“你们知道这是什么故事吗？你觉得小兔子和大兔子之间会说些什么呢？”引导幼儿展开想象，激发兴趣。

2. 讲述故事（10分钟）

教师边展示绘本图片，边用生动的语言讲述故事。在关键情节处，停下来与幼儿互动，如：“猜猜看，小兔子是怎么表达爱的？”鼓励幼儿大胆发言。

3. 讨论与分享（8分钟）

提问引导幼儿思考：“你爱谁？你是怎么表达爱的？”鼓励幼儿说出自己的想法，并尝试用动作或语言表达对家人的爱。

4. 角色扮演（7分钟）

幼儿分组进行角色扮演，模仿小兔子和大兔子的对话，教师给予适当的指导和鼓励，增强参与感和趣味性。

5. 延伸活动（10分钟）

引导幼儿用画笔画出“我有多爱你”，并请幼儿介绍自己的作品。通过绘画表达情感，提升艺术表现力。

6. 总结与结束（5分钟）

教师总结本次活动，强调爱的重要性，并鼓励幼儿回家后向家人表达爱意。

四、活动延伸：

- 家园共育：建议家长与孩子一起阅读此绘本，并记录孩子表达爱的方式，形成家园互动。

- 区角活动：在语言区投放相关绘本和道具，供幼儿自由阅读和表演。

五、注意事项：

- 活动过程中要注意个别差异，关注每个幼儿的表现与情绪变化。

- 鼓励幼儿积极参与，营造轻松愉快的氛围。

- 保持语言简洁明了，符合中班幼儿的理解水平。

通过本次绘本教案的设计与实施，不仅能让幼儿在阅读中获得知识与快乐，也能让他们在潜移默化中感受到爱与被爱的温暖。