【口语交际商量课件PPT】在小学语文教学中，“口语交际”是培养学生语言表达能力和人际沟通能力的重要环节。其中，“商量”作为一项常见的交际行为，不仅体现了语言的实用性，也蕴含了合作与尊重的价值观。因此，在教学中设计一堂以“商量”为主题的口语交际课，具有重要的现实意义。

本节课的教学目标主要包括：让学生理解“商量”的含义及其在日常生活中应用的场景；掌握与他人进行有效沟通、协商的方法和技巧；通过情境模拟，提升学生的语言组织能力和倾听能力；培养学生的合作意识与礼貌用语习惯。

在课程内容的设计上，可以从以下几个方面展开：

1. 情境导入

通过一个贴近学生生活的场景，如“班级活动安排”、“小组合作任务”等，引导学生进入“商量”的主题。例如：“今天老师想和大家商量一件事，关于下周的运动会节目排练时间……”

2. 概念讲解

结合生活实例，解释“商量”的基本定义，强调其核心在于“沟通”与“达成共识”。同时，可以引入一些简单的句式，如“你觉得……怎么样？”“我们能不能……？”帮助学生掌握基本的表达方式。

3. 互动练习

设计多个情景对话，让学生分组进行角色扮演。例如：

- 学生A想和同学一起完成手工制作，但对方有其他安排。

- 班级需要决定周末郊游的地点，大家意见不一。

在这些情境中，鼓励学生使用礼貌用语，学会倾听他人的观点，并尝试提出自己的建议。

4. 总结提升

引导学生回顾本节课所学内容，思考“商量”在生活中的重要性。教师可以总结出几个关键点，如：尊重他人、表达清晰、积极倾听、灵活调整等，帮助学生形成良好的交际习惯。

5. 拓展延伸

鼓励学生将课堂上学到的“商量”技巧应用到实际生活中，比如与家人讨论家庭事务、与朋友协商活动计划等，真正做到学以致用。

为了增强课堂的趣味性和参与度，还可以结合多媒体手段，如播放相关视频片段、展示图片或使用互动软件，激发学生的兴趣，提高教学效果。

总之，通过精心设计的“口语交际：商量”教学课件，不仅能够帮助学生掌握实用的语言技能，还能促进他们社会交往能力的全面发展，为今后的学习和生活打下坚实的基础。