【人教版七年级语文上册第四单元14.《植树的牧羊人》教学课件(共31】《植树的牧羊人》教学设计与内容解析

在人教版七年级语文上册第四单元中，第14课《植树的牧羊人》是一篇富有哲理和情感的文章。通过讲述一位普通牧羊人在荒漠中坚持种树、改变环境的故事，文章传达了坚韧不拔的精神和对自然的尊重。本文不仅语言朴实，而且寓意深刻，是培养学生阅读理解能力和情感体验的重要文本。

本课的教学目标主要包括以下几个方面：

1. 知识与能力目标：引导学生掌握文章的基本内容，理解作者通过人物行为所表达的思想感情；学会分析人物形象及其象征意义。

2. 过程与方法目标：通过朗读、讨论、品读等方式，提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

3. 情感态度与价值观目标：让学生体会牧羊人无私奉献、持之以恒的精神，激发他们热爱自然、保护环境的责任感。

在教学过程中，教师可以通过以下方式展开教学：

- 导入新课：结合生活实际，提问学生是否了解“植树”与环境保护的关系，引发学生兴趣。

- 整体感知：通过朗读课文，帮助学生初步把握文章结构和主要内容。

- 深入分析：引导学生关注牧羊人的行为细节，如他如何选择地点、如何坚持种树等，分析其性格特征及精神品质。

- 情感升华：结合现实中的环保问题，鼓励学生思考个人可以为环境保护做些什么，增强社会责任感。

此外，教师还可以借助多媒体课件，展示相关图片或视频资料，使学生更直观地感受到牧羊人所处的环境变化，加深对文章主题的理解。

在课堂总结环节，可以引导学生回顾课文内容，归纳牧羊人的精神内涵，并鼓励学生将这种精神应用到日常生活中，做一个有责任感、有担当的人。

总之，《植树的牧羊人》不仅是一篇优秀的文学作品，更是一堂生动的思想教育课。通过本课的学习，学生不仅能提升语文素养，还能在心灵深处播下希望的种子。