【2023年秋季大班班务工作计】随着新学期的临近，为了更好地开展本学期的班级管理工作，确保教育教学工作的顺利进行，结合我班实际情况，特制定本学期班务工作计划。

一、班级基本情况

本班共有幼儿35名，其中男生18名，女生17名。大部分幼儿已适应幼儿园生活，具备一定的自理能力和集体意识，但在学习习惯、行为规范等方面仍需进一步引导和培养。教师团队由两位主班老师和一位保育员组成，分工明确，配合默契，为班级管理提供了良好的基础。

二、工作目标

1. 培养幼儿良好的生活习惯和行为规范，提高自我服务能力。

2. 促进幼儿全面发展，提升语言表达、动手操作、社会交往等能力。

3. 加强家园共育，建立良好的家园沟通机制，形成教育合力。

4. 营造温馨、有序、安全的班级环境，保障幼儿身心健康。

三、具体措施

1. 常规管理方面

- 制定并落实一日生活常规，包括入园、用餐、午睡、游戏、离园等环节，帮助幼儿建立规律的生活节奏。

- 注重日常行为习惯的培养，如礼貌用语、物品整理、排队等候等，逐步形成良好的班风。

2. 教育教学方面

- 根据《3-6岁儿童学习与发展指南》制定教学计划，注重五大领域的均衡发展。

- 开展丰富多彩的主题活动，如“秋天的变化”、“我们的身体”等，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

- 鼓励幼儿参与集体活动，增强合作意识和集体荣誉感。

3. 家园共育方面

- 定期召开家长会，向家长汇报班级工作进展和幼儿成长情况。

- 利用微信群、家园联系册等方式，及时与家长沟通幼儿在园表现，共同关注幼儿的成长。

- 鼓励家长积极参与班级活动，如亲子运动会、家长助教等，增强家园互动。

4. 安全卫生方面

- 做好晨检、午检工作，及时发现并处理幼儿的身体状况。

- 加强班级卫生管理，保持教室整洁，定期消毒，预防传染病的发生。

- 开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

四、预期成效

通过本学期的班务工作计划实施，力争使班级管理更加规范，幼儿行为习惯明显改善，学习兴趣显著提升，家园关系更加融洽，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。

五、总结与反思

在工作中，我们将不断总结经验，发现问题及时调整策略，确保各项工作稳步推进。同时，鼓励教师之间相互学习、共同进步，提升整体班级管理水平。

总之，本学期的班务工作将围绕“以人为本、全面发展”的理念，努力营造一个充满关爱、尊重与支持的成长环境，让每一位幼儿都能在快乐中成长，在发展中收获。