【体育教师说课稿范文】一、课题名称：篮球运球与传球技术教学设计

二、授课年级：初中一年级

三、课时安排：1课时（45分钟）

四、教材分析：

本节课选自《体育与健康》课程中的篮球模块，主要内容为篮球基本技术——运球与传球。运球是篮球运动的基础技能之一，掌握好运球技巧有助于提高学生的控球能力和比赛中的应变能力；而传球则是团队协作的重要组成部分，良好的传球技术能够提升整体配合效率。

五、学情分析：

初一学生正处于身体发育的关键阶段，对体育活动充满兴趣，但个体差异较大。部分学生已有一定的篮球基础，但多数学生在运球和传球方面仍存在动作不规范、协调性差等问题。因此，在教学中需注重基础动作的讲解与练习，同时通过游戏和小组合作增强学生的参与感和学习兴趣。

六、教学目标：

1. 知识与技能目标：

- 学生能够掌握正确的运球姿势和方法，了解不同运球方式（如高运球、低运球）的应用场景。

- 学生能够掌握双手胸前传球的基本动作要领，并能在实际练习中运用。

2. 过程与方法目标：

- 通过讲解、示范、分组练习和游戏竞赛等方式，引导学生逐步掌握篮球基本技术。

- 培养学生观察、模仿和协作的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 激发学生对篮球运动的兴趣，培养积极向上的体育精神。

- 增强团队意识和集体荣誉感。

七、教学重点与难点：

- 教学重点：

- 正确的运球姿势和节奏控制。

- 传球时的手腕发力与身体协调。

- 教学难点：

- 在快速移动中保持运球的稳定性和准确性。

- 传球时的力度与方向控制。

八、教学准备：

- 篮球若干（每人一个）

- 标志桶或标志盘若干

- 音响设备（用于播放背景音乐）

- 教学挂图或PPT课件（展示动作分解图）

九、教学过程设计：

1. 导入（5分钟）

- 教师通过提问引导学生思考：“你们平时打篮球时，最常用的动作是什么？”

- 引出本节课主题——运球与传球，激发学生兴趣。

2. 热身活动（8分钟）

- 跑步热身：围绕操场慢跑两圈。

- 动态拉伸：肩部、腰部、腿部等部位的拉伸练习。

- 球操练习：利用篮球进行手腕、手指的灵活训练。

3. 新授内容（20分钟）

- 运球教学：

- 教师示范正确运球姿势，强调“低重心、手触球、控制节奏”。

- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

- 设置“绕桩运球”练习，提高学生的控球能力。

- 传球教学：

- 教师讲解并示范双手胸前传球的动作要点，强调“蹬地、转体、出手”。

- 学生两人一组进行传球练习，教师观察并给予反馈。

- 设计“传球接力赛”，增强趣味性和互动性。

4. 巩固与提高（8分钟）

- 组织学生进行“运球+传球”综合练习，模拟比赛情境。

- 分组进行对抗练习，鼓励学生将所学技术应用到实战中。

5. 总结与评价（4分钟）

- 教师总结本节课的重点内容，表扬表现优秀的学生。

- 学生自我评价与同伴互评，促进反思与改进。

6. 放松与整理（2分钟）

- 进行简单的放松拉伸，缓解肌肉疲劳。

- 整理器材，宣布下节课内容。

十、教学反思：

本节课通过多种教学手段激发了学生的学习兴趣，基本达到了预期的教学目标。但在实际操作中发现，部分学生在传球时仍然存在发力不协调的问题，今后可加强针对性的练习和个别辅导。同时，适当增加一些趣味性环节，有助于进一步提升课堂效果。

十一、板书设计：

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篮球运球与传球教学设计

一、教学目标

二、教学重点与难点

三、教学过程

四、教学反思

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结语：

本节说课稿结合了理论讲解与实践操作，注重学生的参与度与技能提升，旨在为体育课堂教学提供参考与借鉴。