【3.小青蛙课后练习题】一、基础知识巩固

1. 看拼音写词语

qīng tíng（ ）yuè yá（ ）zhú lín（ ）

xiǎo yā（ ） hóng huā（ ）chūn tiān（ ）

2. 给下列汉字注音并组词

蛙（ ）——（ ）

跳（ ）——（ ）

荷（ ）——（ ）

池（ ）——（ ）

3. 比一比，再组词

青（ ） 清（ ）

叶（ ） 叶（ ）

花（ ） 华（ ）

二、课文内容理解

1. 小青蛙为什么喜欢在荷叶上跳来跳去？

答：因为荷叶又大又圆，可以当它的“蹦床”，而且周围有水，很凉快。

2. 小青蛙和小蜻蜓之间发生了什么有趣的事情？

答：小蜻蜓飞过来，小青蛙说：“你别飞走，我请你吃虫子。”小蜻蜓说：“谢谢你，我还要去捉害虫呢！”

3. 读了这篇课文，你明白了什么道理？

答：我们要爱护小动物，保护它们的生活环境，不能伤害它们。

三、拓展阅读与表达

1. 请用“有的……有的……”句式描述一下池塘里有哪些小动物。

例如：池塘里有的小鱼游来游去，有的小虾在石头下躲藏，还有的小青蛙在荷叶上跳来跳去。

2. 你喜欢小青蛙吗？为什么？

答：我喜欢小青蛙，因为它很活泼，还会捉害虫，是庄稼的好朋友。

3. 请你为小青蛙设计一个“家”。

要求：写出你的设计想法，并说明理由。

例如：我想给小青蛙建一个干净的池塘，周围种上花草，让它有地方休息，还有食物吃。

四、书写练习

1. 抄写下面的句子：

小青蛙在荷叶上跳来跳去，它可开心啦！

2. 写出你最喜欢的一句话，并说明原因。

例句：小青蛙说：“你别飞走，我请你吃虫子。”

原因：这句话表现了小青蛙的善良和友好。

五、综合运用

1. 请画一幅“小青蛙在荷塘里”的图画，并简单介绍画面内容。

（提示：可以画荷叶、小青蛙、小蜻蜓、水波等）

2. 和爸爸妈妈一起找一找，生活中哪些地方能看到小青蛙？

记录下来，并和同学分享。

通过这些练习题，不仅能帮助孩子们复习课文内容，还能培养他们的观察力、表达能力和动手能力。希望同学们认真完成，收获知识与快乐！