【安全教育教案《不跟陌生人走》】一、活动目标：

1. 让幼儿了解“陌生人”的概念，增强防范意识。

2. 学习遇到陌生人时的正确应对方法，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿在日常生活中保持警惕、不轻信他人的好习惯。

二、活动准备：

- 故事图片或动画视频（如《小红帽》等）

- 人物头饰（如“警察”、“妈妈”、“陌生人”等）

- 安全知识卡片

- 情景模拟道具（如帽子、围巾、玩具等）

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有见过不认识的人？如果有人跟你说话，你会怎么做？”激发幼儿的兴趣，引出主题。

2. 故事讲述（8分钟）

教师讲述一个关于“不跟陌生人走”的小故事，如《小明的遭遇》。故事中描述了一个小朋友因为听信陌生人的花言巧语，差点被带走的情节。通过故事让幼儿明白：陌生人可能会有危险，不能轻易相信他们。

3. 讨论与交流（7分钟）

教师引导幼儿讨论：“如果你遇到陌生人，你会怎么办？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法，教师适时补充正确的做法，如：

- 不要随便接受陌生人的礼物或食物；

- 不要跟陌生人走，即使他说是爸爸妈妈的朋友；

- 遇到危险时大声呼救，找警察或可信的大人帮忙。

4. 情景模拟游戏（10分钟）

教师设置几个情景，如“陌生人给糖果”、“陌生人说带你去找妈妈”等，让幼儿分组进行角色扮演。通过游戏加深对安全知识的理解和记忆。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结本次活动的重点内容，强调“不跟陌生人走”的重要性，并鼓励幼儿回家后和家长一起复习这些安全知识，提醒家人注意安全。

四、延伸活动建议：

- 家园共育：发放“防拐骗小贴士”，请家长配合在家中进行安全教育。

- 区域活动：在“社会区”投放相关绘本和情景卡片，供幼儿自由阅读和操作。

- 安全演练：定期开展“防拐骗”模拟演练，提升幼儿的实际应对能力。

五、活动反思：

本节课通过故事、讨论、游戏等多种形式，帮助幼儿建立了初步的安全意识。在今后的教育中，应继续加强幼儿的自我保护能力，结合生活实际，不断强化安全教育内容。

备注： 本教案为原创内容，适用于幼儿园中班或大班的安全教育课程，可根据实际情况进行调整。