【小班音乐活动饼干歌教案】一、活动名称：饼干歌

二、适用年龄：小班（3-4岁）

三、活动目标：

1. 通过歌曲《饼干歌》，激发幼儿对音乐的兴趣，感受歌曲的节奏和旋律。

2. 引导幼儿理解歌词内容，培养幼儿的语言表达能力和想象力。

3. 在活动中体验与同伴合作的乐趣，增强集体意识。

四、活动准备：

1. 音乐播放设备及《饼干歌》音频。

2. 饼干图片或实物若干。

3. 简单的道具如小围裙、小帽子等。

4. 活动场地布置温馨，适合幼儿参与。

五、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示饼干图片，提问：“小朋友，你们喜欢吃饼干吗？今天我们要学一首关于饼干的歌，名字叫‘饼干歌’。”

2. 学习歌曲（10分钟）

- 教师播放《饼干歌》，引导幼儿听一听、说一说，初步感知歌曲内容。

- 教师逐句教唱，配合动作模仿，如“捏一捏”、“压一压”等，帮助幼儿理解歌词含义。

- 幼儿跟随教师一起唱，鼓励大胆发声，营造轻松愉快的学习氛围。

3. 游戏互动（10分钟）

- 教师组织“饼干大比拼”游戏，幼儿分组进行动作模仿比赛，看哪一组做得最像。

- 结合歌词内容，设计简单的舞蹈动作，让幼儿在音乐中自由发挥，增强表现力。

4. 拓展延伸（5分钟）

- 教师引导幼儿分享自己最喜欢的饼干口味，并尝试用简单语言描述。

- 鼓励幼儿回家后与家长一起唱这首歌，增进亲子互动。

六、活动评价：

1. 观察幼儿在活动中是否积极参与，是否能跟唱歌曲。

2. 注意幼儿在游戏中的表现，是否能根据歌词做出相应动作。

3. 通过幼儿的反馈和表现，了解其对音乐的兴趣程度和理解能力。

七、活动反思：

本次活动以“饼干歌”为主线，结合小班幼儿的认知特点和兴趣点，设计了丰富的教学环节。通过听、唱、玩、说等多种形式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐，增强了他们的参与感和成就感。今后可在教学中进一步融入更多生活化元素，提升幼儿的综合能力。