【先进性教育:把经常教育和集中教育结合】在新时代背景下，党的先进性教育作为加强党组织建设、提升党员素质的重要举措，始终是各级党组织工作的重点。先进性教育不仅关乎党员的思想政治水平，更直接影响到党的凝聚力和战斗力。如何有效开展先进性教育，成为摆在各级党组织面前的重要课题。

先进性教育的核心在于“先进”，即要求广大党员在思想上、行动上始终保持先进性。然而，传统的教育方式往往存在形式化、表面化的问题，难以真正触及党员的思想深处。因此，必须探索更加科学、系统、有效的教育模式。

将经常性教育与集中教育相结合，正是应对这一挑战的有效路径。所谓“经常性教育”，指的是通过日常的学习、讨论、实践等方式，持续不断地对党员进行思想政治教育，使其在潜移默化中提升自身素养；而“集中教育”则是在特定时间、特定范围内，组织党员进行系统学习、专题研讨或实践活动，以达到统一思想、深化认识的目的。

两者的结合，能够形成互补优势。经常性教育注重长期积累，有助于党员养成良好的学习习惯和政治意识；而集中教育则能针对热点问题、重点工作开展深入探讨，增强教育的针对性和实效性。两者相辅相成，共同构建起一个立体化的教育体系。

在具体实践中，可以采取多种方式实现这种结合。例如，通过建立常态化的学习机制，如定期召开党小组会议、组织线上学习平台、开展读书活动等，使先进性教育融入日常工作之中；同时，在重要时间节点，如党的重大会议、纪念日等，组织集中学习、专题讲座或参观考察，进一步强化教育效果。

此外，还要注重教育内容的丰富性和形式的多样性。避免单一说教式的教学方式，而是通过案例分析、互动交流、实地调研等多种形式，激发党员的学习兴趣和参与热情。只有让党员真正“听进去、想明白、做得到”，先进性教育才能取得实实在在的效果。

总之，先进性教育是一项长期而系统的工程，不能一蹴而就，也不能止于形式。只有将经常性教育与集中教育有机结合起来，才能真正实现教育的常态化、制度化和实效化，为新时代党的建设提供坚实的思想保障和组织支撑。